亲爱的小海螺家人：
大家好！2025新的学期又开始啦！ 小海螺教室第二个故事开启，我们该如何书写它呢？该给他一个怎样的开端，才能带着我们走向我们期待的美好，成为我们想要的美好的样子？
本周开始我们按部就班的开启了新学期有序的各项课程，早起练琴、晨诵、午读、书法练习、轮滑、舞蹈、科学……
开学初根据时间安排，我们的晨诵主题进行的是《我的动物朋友》主题，从诗歌中体会小动物的有趣，在朗读中用声音感受小动物的有趣，用声音传递对小动物的喜爱。很欣慰我们的小海螺们朗诵水平每天都在进步用声音传递着抑扬顿挫，我总在课堂上鼓励他们“一遍比一遍读得有感觉”“越来越像小诗人啦！”希望在鼓励下每位孩子都喜欢上诗歌，成为小诗人的模样。
这个学期更大的挑战就是我们要开始仿编诗歌啦！来看看这一周我们仿编的《我怎样长大》吧！
每天中午始终如一的书法练习时间，本学期更多关注的还是孩子们的坐姿和握笔姿势。经过一个寒假第一次书法练习发现孩子们的字体和字的笔顺需要严格抓一抓啦。练字的速度慢下来，每天的书法练习我和李老师关注到每个孩子写得不行我会帮孩子用橡皮擦掉重新再写，我告诉孩子们从下周开始作业本上的生字书写不工整要重写。从周三开始书写发现孩子们的字体明显改善，这样做只是为了孩子们有一个认真学习的态度。
我们都知道，良好的习惯是成功的保证，因此，这学期我们的重点还是要培养孩子良好的学习和生活习惯。良好的学习习惯包括听课习惯、阅读习惯、作业习惯等，贪玩是孩子的天性，所以他们往往缺少自我控制能力，希望家长平时多督促孩子认真完成每天的作业，培养他们良好的作业习惯，比如注意写字的姿势等。要求孩子会读或会背的课文，在家里读或背的时候，您要给孩子适当的时间，让孩子学会自己用手机录音功能，自己去录音，如果没有时间录音，家长在书上签字也是可以的，这样一方面可以督促和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了您与孩子之间的感请沟通。
曾经听到过这样一段精彩的话：一个人走进学校，并不意味着接受教育。只有当他面对一本书沉醉不已的时候，教育才刚刚开始。所以，本学期重点还要培养孩子的阅读习惯和阅读兴趣。一个孩子的精神成长依赖于阅读，适合年龄段发展的优秀作品。儿童的阅读有许多关键期，在生活的每一个时期中，儿童都会自然而然地产生不同的精神饥饿感，需要阅读不同的作品，一旦错过了关键期，精神上的缺失就可能永远也补不回来了。
在这里给大家推荐一些适合一年级下学期阅读的书目：
绘本：
神奇校车彩印系列、小兔彼得和他的朋友们系列、中国传统节日故事系列、不一样的卡梅拉系列、鳄鱼爱上长颈鹿系列3本、宫西达也 恐龙绘本系列 (平装6册/套) 、贝贝熊系列（50册）、小乌龟富兰克林系列（18册）、女巫温妮系列、玛蒂娜系列、劳拉的星星系列（7册）、花袜子小乌鸦成长系列（10册）、神奇小老鼠系列（全8册）。
桥梁书：
我爱阅读（红、黄、蓝，各40册，共120册）、世界经典桥梁书（爱藏本，10册）、世界经典桥梁书•爱藏本（共10册，第二辑）、最新世界经典桥梁书（7册）、最美最美的中国童话（12个月，全36册）、彩色世界童话全集（60册）、新蕾原创桥梁书（8册）“彩虹猫”桥梁书（6册）、不一样的卡梅拉系列（阅读力强的孩子可以先啃食桥梁书哦！）
温馨提醒：
1.下周继续聚焦：孩子的书写，书写正确、工整、干净，认真。不合格要重写！课堂上聚焦：上课不乱说话，每节课下课检查自己的铅笔橡皮是否到位。
2.提醒孩子带水杯，督促孩子每晚睡觉之前养成整理书包的习惯，不忘带书本文具。
3.新学期，希望家人和各科老师一如既往的相互支持，相互理解，相互包容。如遇问题及时沟通，不猜忌，不顾及。也希望家人们在学期中提出好的建议，让小海螺教室更加美好！
相信种子 相信岁月
小海螺教室守护者
2025.2.23
