教师形象
多面小潘
01 严苛
身为年级主任，对学生的行政管理很严苛。不允许学生创新。
02 谄媚
对于资助学校办学的学生家长态度很谄媚，顺带对这些家长的孩子用另一套标准。
03 摆谱
年纪组长对班主任老师摆谱，在开会中把升学压力转给老师
04 维护学生
社会青年到学校门口闹事时站出来维护自己的学生。关键时刻保护了自己人。
05 两面
人都有两面性。小潘是这个故事中老师里倾向反派的角色却仍然在关键时刻保护学生。他的本心是好的，只是由于行政官职在身，维护制度，维持办学，工作需要。
好人张平
06 新人上岗
张平是刚毕业的老师，情感上天然跟学生亲近。秉持着教学的初心。对自己带的第一届学生很花心思。开家长会的时候提出高中年龄阶段的孩子需要信任和关怀，是一位从学生角度出发的好老师。
07 管理宽松
跟学生打赌，做对了他出的题就能自由换座位。带领学生郊游爬山，和学生一起关心校庆话剧的排练。他说他不想学生回忆起高中生涯时只有学习。
08 狠抓教学
老师的职责仍然是教学。他牺牲自己的午休时间给成绩薄弱的学生补课。小灶开给差生而不是好生，这点很受学生欢迎。
严师张峰
09 严格
张峰是张平的同班同学，一起来到振华教书。性格跟张平相反，他只注重学习并且不让学生有自由发挥的空间。这样的老师很适合去尖子班当班主任。但也导致他的学生不喜欢他的管理风格而主动去了张平班。
10 各有千秋
故事里学生喜欢张平，怼张峰，整小潘。从全局来看，他们也不过是出于职位需要做出了不同的行事风格。
