1.关于抱怨
重新回来上班后第一次开部务会，梳理一下近期的工作。我首先表达了感谢，感谢大家在我上学这三个多月里辛苦付出，做了大量的工作，出色地完成了多项重要任务。接下来还有很多工作要做，梳理一下，继续加油。
梳理了几项工作后，L开始抱怨。抱怨人手少，抱怨工作没精力做，极力让我跟领导申请要人，否则就会不可避免出纰漏。
平静地听她抱怨，但并不完全认同她的观点。我知道她对之前所犯的错误耿耿于怀，想为自己开脱，证明自己已经尽力，就因为人少事多，没有办法。
猜测她有这样的心思，理解她的目的，但是也表明这也不是增加人能解决的。目前各个部室人都不富裕，从哪里要人？只有在现有人员条件下挖掘潜能，摆布好。
如果觉得工作量确实太大，还可以申请减掉一部分预算，把工作交给中心去做。她立马表示同意，我也不希望一直签字让中心的人在机关报账，每张票据都可能是一颗定时炸弹。
抱怨完，她下午早早就撤了，明知道明天要检查台账，我和两个小同事加班，最后10点才离开单位。
2.周年演出
今天是晴上播音主持课的机构成立19周年的演出日，晴有个集体朗诵节目要表演。从6点多开始准备演出，换服装、化妆、等待，最后登台的时候7点半多了。
这样的演出，晴也经历了几次，说是汇报演出，不如说是机构的广告演出，为的是做宣传，招揽新客户。老学员就是免费的演员。
孩子们是单纯的，精心地准备，兴高采烈地表演。我有些排斥，花钱上教育机构，凭啥这么理直气壮地要求我们来充当免费演员？真不大情愿花时间和精力来配合。可是看在孩子那么兴奋的份上，再说也确实算是一次锻炼的机会，勉强配合吧。
3.期末考试成绩要揭晓了
明天是晴返校的日子。返校就是通报期末考试成绩，留假期作业。
问晴，你紧张吗？她说，紧张。再问，你觉得自己成绩会怎么样？她说不知道。
问也白问，她对自己的学习没什么谱，随波逐流的主儿。
晚饭时，我微信问了一下晴的班主任。班主任是语文老师，说语文92，整体还可以，但是也有课内的内容掌握不好的情况。
其实本想问三科总成绩的，班主任只告诉了语文成绩。单看语文分数比上学期好些，但是跟其他同学比不知道是什么情况，只能静待明天成绩公布了。
这个学期比上学期内心平静了许多，可能因为已经有了心里准备，也可能感觉比上学期更有底。反正成绩如何，明天就见分晓了。
