孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自己的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣。有位学者曾把孩子学习的兴趣和向上的积极性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小的火种。当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候，就像面对需要点燃的一堆柴草，小小的火种落在上面，风大了就会被吹灭，风小了燃不起来，柴草太紧了不透风，太松了又聚不起火，柴草潮湿了还不行，这时候，你要小心呵护这小小的火苗，要“哄”着它一点点燃起来、旺起来，最后成为熊熊烈火。
其实6～12岁这一时期是培养孩子兴趣的好时期。因为这一时期孩子的神经系统发育迅速，能适应和接受一些技巧、技能的训练，其性格也已初具雏形，兴趣相对稳定，并且具有一定的自控能力，还有较为充裕的学习时间。所以，抓紧这个黄金时期让孩子参加兴趣班学习一些特长是完全可行的。 但需要提醒父母们注意的是，过分勉强孩子学习会适得其反。
因此，父母给孩子报兴趣班之前，一定要调查清楚孩子的兴趣点在哪儿，根据孩子的兴趣来选择。让孩子做自己最感兴趣的事情，是激发孩子自觉、主动学习的最佳方法。父母们切忌把自己的主观臆想当做孩子的实际兴趣，甚至将自己的兴趣强加给孩子。
