小玩童科学探索馆第十三次课

实验名称:搭纸桥

实验原理:拱形承载重量时,能把压力传递给相邻的部分使得各部分结合得更加严密,拱形受压会产生一个向外推的力,抵住这个力拱就能承载很大的重量。

实验目的:

1.了解桥梁的基本结构和功能。

2.了解物体的承受力吴物体的形状有关。

3.通过多次改变桥的形状来研究桥的承受力,培养学生坚持、认真的科学的研究态度。

实验过程:

1.“水从碧玉环中去,人在苍龙背上行”用一个谜语导入新课。

2.观看各种桥的图片,总结桥的特点。

3.自己动手搭纸桥,然后分别在桥上直接放长纸板、在长纸板下面用单个拱形支撑、在长纸板下面用两个拱形支撑、长纸板下面用“W”形纸板支撑,然后分别在桥上放重物,观察不同桥的承受力。

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实验结论:

通过实验得出“凹”形桥和直板桥承受的压力都很小,受压时,两边的纸片会向里靠拢,最终倒塌。

拱形桥面收到压力时,桥面局部承受的力被分散到了整个桥面上,并且还会传递到拱形的两端,因此能承受更大的力量,这也是古代有好多拱桥的原因。“W”形桥面就是在无限地分解力,通过实验可以得出纸折的棱越多,那么其承受压力的能力就越强。

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知识拓展:

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硬纸板内部可以看成“W”形,无限的分解力,增加纸板的承受力。

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