只有你愿意相信，就会有很多很多的奇迹！

今天是2018年的第二天，志龙和荣荣来得特别早，他俩边走边聊着，一进大门，荣荣说“学校居然一个人都还没有来”，志龙环顾了一下四周“的确是哦，我们俩居然是最早的，来，咱们比赛，看谁先到教室门口！冲……”话还没说完，就一阵啪啪啪啪的脚步声。刚好跑到二楼，突然碰见桃子老师在拿钥匙，俩人赶紧停脚，低着头一起用像蚊子一样的嗡嗡声说：“老师早上好！”桃子老师答应着，很是纳闷，这俩平时活蹦乱跳的，今天咋这么羞羞答答的啦？也顺手把钥匙给了他俩，志龙接过钥匙，凑在财荣耳边说：“要不是老师在，我肯定能赢你。”“切，你能赢我……幸好老师没有发现我们在校园跑，吓死我了！”

俩孩子高高兴兴的进了教室，桃子老师的其他孩子也陆陆续续的来上学了，今天的芝儿看上去特别没有精神，像一个憋了气的气球一样，脸色也没有那么好看，桃子老师一询问才知道，是感冒啦！赶紧叫她一下课就去桃子老师寝室烤火，并转回去叮嘱其他孩子要多穿一点，照顾好自己，以最健康，最饱满的精神状态迎接期末考试！孩子们一个个精神抖擞的说：“老师，没问题，我们好着呢！”

今天的说写课的内容一大早桃子老师就想好了，就说“——元旦”于是一上课，桃子老师就站在讲台上很郑重又很亲切的对她的孩子们说：“孩子们，今天是2018年的第二天，这是新的一年，这是新的开始，过去的咱不再提，未来的咱不害怕，愿每一个孩子在接下来的日子都能为自己负责，让童年时光美好灿烂！在元旦假期，你是否发生过令你难忘的事情了，是有趣的还是搞笑的，是开心的还是失落的，来跟我们一起分享分享吧，说说那是一件什么事，是怎样发生的，结果怎样呢，还是从中你明白了什么？”桃子老师长长的话语说完，孩子们又陷入了沉思，看着时间还来得及，就干脆按座次一个一个挨着上讲台说，嘉欣上去了，她说了去喝喜酒要红包的事，小宇说了杀年猪是事。到娟妹了，娟妹站起来，迟迟不肯上讲台，鼓起来很大的勇气对桃子老师说：“对不起老师，我还没想好。”要是换做以前，桃子老师肯定会说：没关系，你再想想！而今天，桃子老师说了：“来，你先站上来，跟大家打个招呼，打完招呼边想边说……”娟妹也不在推辞，慢慢的挪到了讲台：“大家好……我想给大家分享的是有趣的元旦！元旦那一天是我最开心的、最有趣的一天，因为我和弟弟终于盼来了一次捉鱼的机会……”还真说出来了，之后每个孩子都陆续的、大大方方的开始说了，就连那些经常拖延的孩子，也没有再拖延，因为他们知道，无论怎样跟桃子老师周旋，最后都还是要说的！

听别人的故事，总觉得时间过得很快。的确，不一会儿，全班每一个孩子都说完了，还没有到下课的时间，桃子老师就组织大家点评：“刚才孩子们都说得很好，那你认为谁说的最好呢？请你站起来大声的表扬一下他，好吗？”本来桃子老师还想问，她说得好在哪里呢？但是桃子老师打住了，孩子们每个人心中都有一杆秤，能衡量谁的好坏，但是不是每一个孩子都能完整阐述自己的理由的，桃子老师害怕这一问，孩子们都不敢回答了。所以就打住了！

兴斌第一个站起来：“我觉得伟伟说得最好。他说他回家看电视了，可是我们上周一起宣过誓不能看电视的，他看了电视还敢承认，我觉得他很勇敢！”的确是，上周桃子老师和孩子们一起宣誓为了备考不看电视，但是很多孩子是没有做到的，但是唯独只有伟伟一个人大方的承认了！但这时桃子老师也没有忘记唠叨一句：“宣誓是对自己的一份承诺，就算没有别人的监督，我们也要去努力做到，无论在这之前的日子你是否做到，老师相信在接下来的日子你一定能做到，你愿意去试试吗？”“愿意”有大声的，有小声的，参差不齐的回答！接下来嘉欣点评了：“我觉得小熊说得得很好。他不仅声音很洪亮，在他的作文中也运了很多修辞和说明方法，比如他在说他……”

每一个孩子都很大方的夸奖了别人，很多孩子也得到了别人的夸奖，最后该桃子老师总总结了：“虽然时间短暂，但今天我们全班参与了说写，全班参与了点评，这是一个伟大的进步，把掌声送给自己！！！更可喜的是，在点评的时候每一个孩子都说得有理有据，有敏锐的思考，这也是以后我们回答问题的思路，希望咱们再接再励，老师期待你们精彩的表现……“

只有你愿意放手，愿意相信，你想要的鲜花一定会变成花园！