美，是指能引起人们美感的客观事物的一种共同的本质属性。但它本身是一种主观感受。通俗的说，美包括外在美、内涵美和实用美。作为一名乡村小学教师，她没有漂亮的外表，也没有内在美的气质，但她却默默无闻，用实际行动诠释了美。

  她，一名从教32年的小学教师，87年洛阳师范毕业后一直担任班主任，工作在教学一线。 既没有做出轰轰烈烈的举动，也没有什么感人的事迹，她只是一个踏踏实实做事、简简单单做人、不贪图名利的普通教师。30年如一日，教学上她认真备课、上课、批改作业，课余耐心辅导学生；对学生关心爱护，宽而有度，用爱与学生交流沟通；脚踏实地，尽心尽责，工作做得稳定、扎实。

      （一）严要求  重实效

        工作以来，她按时参加各种学习和会议，积极参加各种活动，团结同志，严格要求自己，本本分分地做好了份内工作。在繁琐的班级管理中，不怕苦，不怕累，耐心细致。每一天都坚持早早到校，检查值日情况和学生课前预习情况，教室里从未出现过打架斗殴的现象，学生成绩稳步提升，每次考试都排在了全镇前列。为不断提高教育教学水平，她虚心求教，积极参加县、镇等各级组织的教师继续教育培训，并向名师学习，严谨治学。

      随着形势的发展，她特别注重学生的素质教育，注重学生的全面发展。善于发现学生的闪光点，及时表扬鼓励，不让一个学生掉队。尤其在德育方面工作更为突出，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把“ 学会做人，学会求知，学会创造 ”作为培养人的目标，通过主题班会、师生交流、家长沟通、社会调查等一系列有声有色的活动，陶冶了学生的情操，提高了学生的素质。

    （二）活到老  学到老

    上学期，学校遇见了“新教育”。对于一个50岁的人来说，完全有理由“逃避”，但她跟年轻人一样，积极参观其他新教育实验学校，探讨新教育的内容和方法，写随笔，制作美篇……因为年龄较大，接受新生事物慢，电脑操作不熟练，所以常常跟在年轻教师身后请教，不耻下问，她常说: “活到老，学到老 ，学校工作一样也不能落后。”为了上好晨诵课，即使在寒冷的冬天，早上她也是第一个到校，带领孩子们读书，有阅读到悦读，让孩子们养成了爱读书的好习惯。课间十分钟、上课前、放学后都有她在教室陪伴孩子读书的身影。

    （三） 在其位  务其职

        她把全部的精力都投入到教育教学工作中，从没有因家务事或个人私事耽误过学生一节课，更没有因病请过一次假！随着年龄的增长，意想不到的事接二连三地发生。去年至今，不到一年半的时间，亲生父母、婆母三位老人相继生病离世，沉痛的打击，令人悲痛欲绝！但她不吭一声，不让领导为难，白天上课，晚上去伺候。清楚记得2017年6月中旬，老父亲查出了肺癌晚期，她难受至极！为了不影响学生，她坚持上课，一直到期末学校放假。去年冬天，她常说小腹痛，经医院检查，患有严重的妇科病，她笑着说，等放寒假有空了，一定彻底输液治疗。不料，在放寒假的前两星期，老母亲又突发疾病住院，一星期后又走了！内心的悲伤加上身体的病痛，使她在春节彻底倒下了。元宵节时，眼看新学期要开学了，我们学校是新教育实验学校，校长要求开学前整理好班级文化，她忍住疼痛，在数学老师的帮助下，高质量完成了任务，没给学校丢脸！正月十七开学后，带病坚持上课，面对学生，她坚强、镇定，努力上好每一节课。

    她不是名师，甚至一个镇的同行见了，只是面孔熟悉，而不知她姓甚名谁。但所有她教过的学生都能感受到她的热情和爱，她也在感动着学生给她的幸福。教书育人是她一生热爱的事业。 她在她的新教育叙事中说: “种下绿色，收获希望；用心浇灌，静待花开。” “生命不息，教育不止！”