因为爱，所以幸福

——平乐镇中心小学教育叙事

一、相遇

人生最美是遇见！桃花遇见春风，灼灼其华；种子遇见雨水，破土萌芽；一所学校遇见了新教育，会发生什么事情呢？

2019年，那是一个春天，新教育就如一缕春风吹遍了孟津大地，我们学校也不例外。新教育的发起人朱永新教授倡导“过一种幸福完整的教育生活”，在寇校长的带领下，我们全体师生走进新教育，开启新教育的学习之旅。我们深深地相信：只要有行动，就会有收获。

二、相知

从相遇到相知，投入了辛劳，却也收获了感动与美好！

那是一段值得回忆的日子：

2月20日，新的学期到来了！一场新教育的专题培训《走进新教育》，在报告厅如期进行，拉开了平乐镇中心小学新教育实验的大幕。这次培训，让广大教师对新教育，以及如何践行新教育有了系统的认识。

2月25日，新的一周到来了！学校领导和各年级级长在会议室集中，寇校长给各级配发了一套新教育系列丛书，保证每位教师都有书可看。一个简单又不失隆重的新教育赠书仪式，点燃了平乐中心小学全体教师的读书热情。

瞧，办公室里，每天至少读书半小时，已经成为常规；午读时间，师生共读，每一间教室都满溢书香。不动笔墨不读书，我们读书，还要做笔记，做摘录，写感悟。阅读，是教师专业发展的基石，也是新教育实验最重要的基础活动。没有教师对于阅读的热爱，就很难点燃学生的阅读热情。新学期，我们先从教师的阅读开始，让教师的阅读带动学生的阅读，让阅读如呼吸般自然、不可或缺。

在阅读中，大家了解着新教育的前世今生，并努力地靠近新教育，走进新教育，践行新教育，成为新教育种子教师。行动，就有收获；坚持，才有奇迹！平乐镇中心小学，努力将阅读进行到底，让书香校园成为学校最靓丽的风景线。

三、相爱

爱，是发自心底最美好的情感。爱着，被爱着——这就是幸福！

行动一：晨诵

晨诵，也就是用诗歌开启新的一天，它还有一个好听的名字——“与黎明共舞”。我们用晨诵迎接美好的一天，我们用晨诵唤醒一天的活力。每天早上老师都会和孩子们一起朗诵，一起感受，互相激励，互相学习。学校规定的晨诵时间是每天早上的七点四十五到八点，十五分钟时间。晨诵的内容暂定为《诵读》这本书上的内容（有的班级用的是《新教育晨诵》，效果更好）。比如一一班的晨诵是这样做的：一天挑选一名孩子，上讲台为大家领读。领读的孩子必须在前一天提前预习，好好朗读，带上表情，读出感情。每个班级的晨诵开启诗，也为师生的晨诵做了很好的铺垫。。

几个月的实践里，通过晨诵，让学生领略母语的优美，感受诗歌所传达的感情及音乐感。让学生与诗为伴，踏歌而行，每天都能用饱满的热情迎接每一天。

行动二：构建理想课堂

为了更好地践行新教育，学校始终把重心放在构建理想课堂上。

构建体现课改要求的理想课堂，以“教学常规、问题引路、行动研究”为抓手，以“推门听课、高效课堂听评课、学科组与师徒结对考核”为手段，以“同课异构、教学反思、成长规划”为动力，以“课堂达标、优课展评、基本功大赛”为平台，探索理想课堂途径，丰富新教育实验內涵。

具体措施：（1）每位青年教师重视教学常规，每学期做好1～2节公开课。（2学校正常组织教学常规检查，进行2～3次专项督查，开展1～2次成长汇报、达标验收、观摩研究、基本功考核方面的课堂教学活动。（3）每学期开展新教师听评课，助力推进新教师快速成长。

评价方式：理想课堂展示课、“我说理想课堂”等活动，评选出“优秀教案”，“优秀展示课”等。

一个学期的努力，我们进行了新教育理想课堂小课题研讨12次，理想课堂听评课活动2次，在活动中，大家对理想课堂的三重境界，六个度有了更深刻的认识，以及更多了实践基础。4月22日，学校还承办了主题为”聚点有效教学，奠基理想课堂”的孟津县第四教研共同体现场会。在本次大会上，大家聚焦课堂，共话成长，扎实研讨，共同提升。

行动三：师生共写随笔

1．教师随笔。由每周，逐步过渡到每天撰写。教师随笔内容为自身教育实践、教学反思，对实施新教育的看法与感想，对教育工作的思考等。鼓励教师向期刊投稿，每周至少写一篇，多者不限。

2．学生随笔。低年级以读写绘形式，中高年级可以展现学生阅读心得，利用传统节日、庆祝纪念活动等节点，组织学生创作，撰写内容不限，阅读感受、见闻经历、成长感悟、心得体会均可，鼓励撰写其他主题性写作，通过班内、校内展览分享成果。（与少先队活动、每月一事活动相结合）

3、漂流日记，每班一本《漂流日记》，每个学生轮流写日记，每天交流。

评价：举行随笔展览，评选出“优秀随笔”。

此项活动学校一直坚持，目前师生的随笔写作由被动向主动过度，质量也在逐渐提高。

行动四：推进每月一事

1．以“关注学生的终身发展，交给孩子一生有用的习惯”为宗旨，确定鲜明主题，通过系列活动，开展良好习惯养成教育，促进校风、学风建设。“一月一事”的主题内容为——

一月：学会吃饭，懂得节俭；二月：学会走路，遵守交规；三月：学会种树，热爱公益；四月：学会踏青，走向自然；五月：学会扫地，热爱劳动；六月：学会唱歌，走进艺术；七月：学会运动，强体健身；八月：学会微笑，关心他人；九月：学会阅读，丰富知识；十月：学会尊老，懂得感恩；十一月：学会演讲，增强自信；十二月，学会反思，培养毅力。

2．活动建议：

（1）明确责任和当月活动主题负责人，班主任负责实施。

（2）与“时事”“时令”同步，与学校计划、区域实际相结合。

（3）与“培养卓越口オ”结合进行，通过国旗讲话、班会、橱窗、板报等形式，引导、启发学生参与。

（4）依据主题，与晨诵、午读相结合，发动学生搜集活动资料，精选与主题相关的成语故事诗词歌赋、书籍文章等，在阅读中感受活动主题的意义。

评价：评选出优秀征文，优秀板报等。

十大行动里的其他几个行动，学校也在积极号召大家，主动参与、积极行动，并取得了较好的效果。

四、相随

认准了，就不放弃，无论风霜雨雪，坚定地走下去！

是新教育激发了教师的成长热情，是教师的成长带动了学生的成长。追随着新教育的脚步，我们学校的赵丹丹老师、梁娜茹老师分别在县名师大讲堂做了新教育分享。学校也派出了一些优秀教师去海门参加新教育学习培训。暑假里，我们学校正式被认定为新教育基地学校，寇校长亲自到山东，参加授牌仪式。新教育，我们还会一路相随！

五、感恩

新教育，感谢有你，让美好在生命中传递……

怀揣一颗感恩之心，把新教育的美好传递，传递给孩子，传递给家长，传递给更多的人……

“爱出者爱返，福往者福来”。从新教育开始实施，我们付出了很多，也收获了很多。一路走来，学校因新教育而发生着改变，师生因新教育而充实，因新教育而快乐，因收获而幸福。走进新教育，与梦想同在，与实践同行，相信在这条路上，我们一定会越走越远，收获满满。

因为爱，所以幸福！过一种幸福完整的教育生活，未来可期！