这是札记系列能更新的最后一篇内容啦，其实里面还有一些，文笔还不错，但内容稍过消极就不展露啦，其实这有违更新札记的初衷，无论好坏都是少时心态的真实写照，应该被尊重，但思来想去，不应该宣扬消极的情绪，不光看文的小伙伴，包括我自己也需要从青春年少的时光里汲取营养和能量。
接下来这篇虽然有积极的一面，但很大程度上都略显惆怅。
障碍
我面前有条深邃的沟壑，
虽然可以看见梦境般的森林，
但无法跨越，
我需要横跨两山的梯桥
却难以找到材料
我面前就是喜马拉雅山
虽然想感受一下一览众山小的雄壮
但我难抵严寒
我需要一套御寒的登山服，
却只有双鞋子
我面前有片无边的海洋
虽然可以透过海底看到向往的海底世界
却不会潜水
我需要承受压强的装备
但身处孤岛
我面对发射光芒的月亮
虽然知道嫦娥闭花羞月
但不能相见
我需要一部奔向月宫的飞行器
却只是传说
我面前摆放着历史课本
虽然知道各朝各代
却不能亲身经历
我需要能超过光速的物体
但还没有成功研制
我面前有块透明的玻璃
虽然可以看到一片光明的前途
却找不到出口
我需要把它击碎
但没有铁锤
我们不需要障碍
但遗憾总在身边
我们需要善待障碍
才不怕遗憾来袭。
虽然消极内容的存在有他它的价值，比如能让现在的你以一个未来旁观者的角度，去正视过往时光里的自己进而反思现在的自己，促进现在的自己无论从思维上还是行为上的改变和调整，而这部分内容很大程度上只对经历过往的自己有正反馈。
下面有一张图，是当时老师给那时的我一些建议和评价，现在看也很有价值，分享给大家，如果你或者你身边也有一些处在青春期的学生，不妨按照老师给我的建议，建议给他们。
这部分的内容我就不敲出来啦，虽然手写部分有很多连笔，不太容易阅读，敲出来虽然对凑字数方面有优势，但我总觉得那样缺少灵魂，以一个原图原文原状态的方式，或许更能触及灵魂与灵魂的交流吧！
所以我决定只贴原图，而我要做的是最大程度保持照片的分辨率和清晰度，愿意看的小伙伴就费点儿劲儿，对没兴趣的小伙伴，到此本文算是已经结束啦！
