家长与孩子之间的良好关系，对促进孩子的学习有至关重要的作用。
我有意识地了解过初中、高中的孩子，他们认为初三、高三是学习压力最大、心理最脆弱、情绪波动最大的时期，家长要做的就是为他们营造一个良好的家庭氛围，不要刻意去做什么制造紧张气氛，像往常一样该干什么就干什么。
所不同的是要为孩子加强营养，关注他的身心健康。遗憾的是有些家庭往往到这种时候亲子关系很紧张，有些伤心的家长甚至持一种放任自流的态度，影响了孩子成长的关键时机。
教育专家孙云晓先生说：对孩子好，不是禁锢孩子，是为了让孩子更健康更快乐地成长。要尊重和爱护孩子，好的关系胜过很多教育，一切成功的教育都是和谐的教育，因为父母和孩子的关系好了，父母的话孩子才愿意听。
家长与孩子关系好的表现是：当孩子遇到危险或者麻烦时，他愿意告诉你。比如遭遇不公正待遇、早恋等……只有在父母的关爱下，孩子才能勇敢地健康地走出阴影，并且阳光地面对生活。
教育的秘诀其实是真爱。有人会说，父母都是爱孩子的，而且是真爱。可是，不是所有的真爱都有很好的教育效果。
父母爱孩子是没有底线的，但是真爱和假爱是有区别的。真爱是了解孩子，理解孩子，尊重孩子，教育孩子。父母对孩子应该是一种纯粹的爱，不是因为孩子考高分就喜欢，也不是因为孩子早恋就不喜欢孩子，而是对孩子发自内心的不变的爱。这样下去，代际关系就会很好，孩子出了问题就愿意向你倾诉，你就可以帮助孩子解决问题。
真爱绝不是溺爱，应该是恰当的爱，就像医生关心病人一样，有时候还必须给病人打针吃药。没有惩罚的教育是不完整的教育。
他还认为“无批评教育”是一种不负责任的教育，是缺钙的教育。孩子在成长的过程中，自然会犯错误，不能没有批评，这样会造成孩子不明是非。成年人是孩子的路标，必须告诉孩子哪条路能走，哪条路不能走。父母要敢于对孩子说“不”，并且应该坚持到底，如果父母放弃了这种责任，还有谁更应该去批评孩子？
所以，只管孩子吃喝，不关注孩子成长的教育是很不可取的。有些家长与孩子的关系发展到无法沟通的地步，无奈的家长只能眼睁睁地看着孩子走向迷途。
中央电视台《新闻调查》栏目曾报道过徐向洋的“问题少年训练营”。徐向洋认为政治的最高境界是军事，教育的最高境界是惩戒。在为期半年的训练营中，如果不按管带的要求做，就要受到惩戒——戒尺的抽 打。
该营设计有“千里行走训练”，让学员在吃苦中体会与人团结、互助、友爱的重要性，以及家庭的温暖。还有“负重行走训练”，让学员体验母亲怀孕的辛苦，抱着孩子上街、去医院的艰难，从而重新认识母爱。
这些叛逆的在家对父母大喊大叫的问题少年，经过半年的训练之后，回家第一件想做的事就是向爸爸妈妈道歉，承认自己以前的错误。他们懂得了关爱、互助、感恩，懂得了做人的价值，懂得了父母希望他们做到的，就是他们所需要的。
徐向洋还认为这种军事化的体能训练，可以消耗这些问题少年多余的能量，使他们宣泄了不良情绪，并规范了他们的行为，他们由狂躁、浮浅而变得沉稳、踏实，而且还能磨练他们的意志，从而能克制自己，去做一些有意义、有价值的事。
