梁俊老师带着学生唱的《苔》，让我们大家都感动，苔米虽渺小，我们每个人又何尝不是苔米呢？面对未来，我们如何变成牡丹？面对未来，教育怎么办？
未来五年十年后，自动驾驶将普遍，由于新的技术出现，给我们生活带来便利的同时，那么一些人将会失去工作，汽车可能只要五分之一到十分之一就够了，连锁反应，很多产业不需要了，大量人失去工作，仅仅是一个自动驾驶就会对就业产生这么大的冲击。从明年开始，飞机可能也自动驾驶了，未来社会，我们还有工作吗？中国未来大概三十年左右，可能很多工作都被替代，大量的工作将会失去，霍金说：你可能并不是一个讨厌蚂蚁的人，但你也会无意中踩死蚂蚁，霍金今天去世了，尽管他的病让他十分痛苦，霍金非常担心，未来人工智能无意中就让人处于蚂蚁的状态，我们要避免人类处于蚂蚁的境地。
人工智能可能比核子弹对人类的冲击更大。要不断的转换工作就要不断的学习，不断地提升自己的能力，我们很多人焦虑，过去我们学的知识，可能一夜之间就没用了，我们学的知识可能很快被淘汰，如果我们继续用以前的教学方法，如果只是记背算这些东西，不让孩子们去体验，不让他们去尝试琴棋书画，那么孩子们可能在未来就找不到工作。未来的高考不分文理科，数学的难度大大减少，语文增加，对我们的教育有很大的冲击，就是为了让我们的孩子适应未来的变化，我们要为未来培养接班人，未来需要的是 ：运用科技的能力，跨学科快速学习能力，强大的协作和沟通能力，解决复杂问题的能力与自信。
双师教育，美术、英语、科技，我们贫困的乡村孩子在村小也能上到很多丰富课程，通过互联网把课程送到乡村去。青椒计划是培育乡村教师，乡村教育，未来世界这么快速变化，对我们老师们来说，把最新的教学理念，教学方式推动给大家。
小学生、大学生、农民工、甚至村医的培训，我们能够通过互联网学到各种各样的知识，我们可以转换不同的工作，让学生们在在校期间就得到更全面的知识，能够应对快速变化的世界，新技术革命呼啸而来，面对急剧变化的未来，我们只有学习，学习，再学习，只有这样，苔米才能变牡丹。
学习不再是某一阶段的事，这是一种终身必备的能力，而让学习变成快乐的事，让学生爱上学习，就是我们需要做的，作为一名乡村教师，我一定要抓住机会，抓紧时间，好好学习，让自己快速成长，为了孩子们，让我们都学习、学习、再学习吧！
