心理学作为一门学科，也需要通过科学研究进行理论研究！这就会对自变量与因变量之间的关系研究，在研究过程中并非只是单纯的自变量影响因变量，中间会掺杂其他可能影响因变量变化的情况，这就是混淆变量的影响！最常见就是期望效应和安慰剂效应。
从一群孩子中随机分成两组，一组告诉负责老师说他们是很聪明的孩子，另一组告诉负责老师说他们是很很普通的孩子，教学的内容和方式相似，一个教学学期下来，第一组的孩子测试分数明显高于第二组。这就是典型的期望效应。老师对学生的期望设定，使得在教学过程中老师所表现出来的教学认真度及耐心是有所差异的也因此形成了鲜明的成绩差异！
而安慰剂效应是在药物试验尤其普遍。在患者不知情的情况，使用惰性无效药物，很多患者同样表现出病愈的情况。
混淆变量几乎在科学实验研究中出现，很多无法消除，但可以进行控制，比如可以使用双盲实验，设立控制组等情形进行修正，避免因变量失真！
