先讲一个王颢老师小时候的故事：
在王颢老师上小学的时候，最喜欢看动画片，特别是科普类型的，比如《海尔兄弟》。
那个时候，是下午五点半开始，大约放到6点左右，然后接着是大风车。王老师的童年就是在这样欢乐的时光中度过。
有时候，老爸干农活回来，我最害怕了。那个时候他最累，看到我非常happy地看动画片，反差有点大。虽然有时候会说我几句，但是很少去关掉电视机。
基本上科学启蒙就是从《海尔兄弟》中学到了，直到现在，王颢老师还是非常爱看动画片。当然了，更喜欢看电影，如果想贿赂王老师，一张电影票就够了，哈哈！
这个事情说明了什么呢？那就是按照小朋友喜欢的方式去教，往往事半功倍！今天就简单分享一下通过AR技术来让孩子学到科学知识，而且下周王老师也会在朋友圈分享几节微课，不见不散哦！
首先说说AR，这个是今年比较火的技术。英文全称：Augmented Reality，简称AR，翻译过来就是增强现实技术。按照实际使用就是，使用iPad的摄像头抓取图像，然后出来一个虚拟3D的图像，跟实际图像加在一起。上图左边的就是一只恐龙跑到电脑键盘上。
VR的英文简称Virtual Reality，翻译就是虚拟现实。人们带个虚拟现实的眼镜，可以看到虚拟3D的图像，而且还会感受头部的运动，进而产生不同的视角，所以比电影院的3D眼镜更加真实。
这个跟学习知识有什么关系呢？比如，比较火的一本科普书，叫《科学跑出来》就是应用AR技术。在关于恐龙的一册，当打开专门的APP，对着绘本照一下，就会出现一只恐龙，而且还可以控制恐龙走动，这样学起来是不是非常有趣，并且记得更加牢固？
这个是王颢老师用APP扫描绘本，出现一只恐龙，然后我就和它合了一张影，哈哈！非常好玩，对吧？
因为王颢老师分享的文章是关于科学的，所以必然先做科学实验喽！
平常我们遇到的金属，一般扔到水里就会沉下去，但是有的金属，不但会浮起来，而且还会和水发生反应，甚至是爆炸。比如锂和水反应慢一些，钾与水反应会燃烧，而铯和水会发生剧烈反应并且爆炸。
这些实验，在平常是没有条件做实验的，并且也比较危险，但是可以通过AR来做实验，就不存在上面的问题了，还可以学到知识，多么棒！
我是王颢老师，想学习更多AR知识，可以加我微信7572320，大家一起交流学习！
