由于下周要给学员讲课，扩充一下教学灵感，把京东购物车里面所有关于scratch的图书都买下来了。杭州昨天夜里天降大雪，京东快递小哥冒雪送来了图书包裹，辛苦小哥了。
第一本：动手玩转scratchJr编程
也是一本教5-7岁小朋友编程的书籍，软件安装在ipad上面，操作更加简单。书籍分为四章15个活动，分别是：准备开始，动画，故事，游戏。每个活动按照你将学到什么，创作方法，提示，寻找挑战，拓展练习五个小节，是一个纯粹的教学提纲了。
读后灵感：编写一个故事，故事结束后进入游戏环节，可以分享在朋友圈，让用户进行宣传。马上春节了，要加入拜年的元素。之前做过小螃蟹和小鱼的故事，结合吃水果的游戏，可以作为一个教学作品。
第二本：scratch少儿趣味编程2
这本书是日本人写的，是这个系列的第二本，估计第一本是讲基础的吧，第二本讲了几个和数学强相关的的项目。书籍采用剪刀妹和喵太郎对话的方式进行展开，有点像蓝猫淘气三千问。
书中设计的项目：
1. 小黄猫画多边形
2. 从车窗看景色移动
3. 重复纹样：利用画满屏的原点，教朋友如何使用图章和双循环功能
4. 小猫跳跳跳：讲了匀速运动和加速运动。利用画图功能中的图章功能，将角色的运动轨迹留在舞台上。
读后灵感：
1. 多利用检测积木和条件积木组合，比如当遇到x<-180时执行某操作，不要用碰到边缘就反弹功能，减少旋转的不确定性。
2.关于旋转：将旋转模式设定为不旋转+面向-90°的功能很好用。如果角色面向右面，速度＞0，则角色向右走; 如果角色面向左面，速度＞0，则角色向左走。因此，要实现角色在舞台上来回奔走的功能，只要设置角色碰到边缘就旋转180即可（要先设置旋转模式为左右旋转。）
3. FIZZBUZZ游戏不仅可以用来编程，还可以真人玩，就像数7游戏那样。
4. 作者所在的培训机构会组织4个小时的scrach coding dojo。活动中问小朋友想做什么作品，问其他小朋友有没有知道如何做的，可以教这个小朋友做。问其他小朋友有没有也想做这个作品的，可以合作完成。不同于传统的老师带领学员一步步完成作品的教学，coding dojo强调小朋友的个性，最终每个人的作品都是不一样的，老师起到指导作用，而不是教学功能。
5. 书的最后有关于作者和译者的拜访，提到了一些小朋友的作品链接，可以观摩一下儿童的作品。
第三本书：scratch2.0趣味编程指南
灵感：看这本书之前体验了一下网易卡搭平台，需要注册，可以在网页上编程，完成的作品可以通过微信分享给朋友和朋友圈。使用这个功能可以增加学员和家长的社交乐趣，扩大课程的知名度，有利于以后的招生。
风险：研究一下学员注册需要哪些信息，小朋友是否可以当场提供。
创建一个学习的微信群，让家长和小朋友之间互相分享作品。
言归正传，这本书是给大人看的教学书，详细介绍了每个功能积木，文字多，图片少，作品也少。
书中介绍了一些不常见的功能，比如书包，角色的旋转方式，隐藏的功能等等。
作品：
NBA知识问答
虚拟鱼缸
猜数字游戏
第四本书：Scratch超人漫游记
这本书全程以漫画角色作为主人公，介绍了8款游戏。游戏前会有一个故事前情，如外星人侵略地球之类的。对本人没啥启发。
第五本书：编程真好玩
这本书是我最喜欢的一本书。译作者是国内的一个少儿编程老师，之前从事互联网编程，目前在创业。书里会对坐标轴，循环，随机数等有一个生动的，生活化的类比讲解，这是其他书里没有看到的。书里的游戏作品类型其他书里也有，不在详述。
