1.写作从模仿起步
马伯庸老师从初中的时候就开始读金庸,还会模仿书中的描写,并应用到自己的作文里。
“写作从模仿开始,这要求我们成为阅读的杂家,并且从书中找到最精髓、最值得学习的地方,这样我们才会下意识地去模仿这类作品。”
2.镜头意识,让写作更有画面感
马伯庸老师说,他在写作的时候,会想象自己脑子中有一个摄像机,这个摄像机会带着读者推近.拉远,横移,升降或者慢镜头。有这样的镜头意识,写出来的文字才会充满画面感。
很多写作新手一开始写作时,不知道如何把故事写得更有可读性,更吸引人,不妨试试这个方法。
3.思维训练,提高写作的想象力
马伯庸老师写作前,最喜欢给自己的思维训练是:假设我在沙漠中发现了一整块10斤重的黄金,应该怎么办?比如如何运输?如何切割?如何运走?如何储存?如何变现?怎么保密?
仅用II天写完的《长安的荔枝》,就是这样完成的,想象如何把新鲜荔枝从岭南运到长安，负责运输的人要怎么规划运输路线?要配多少马?配多少人?怎么保鲜?”
持续做思维训练,可以让你的想象力变得非常丰富。
4.写作灵感,离不开大量的阅读
马伯庸老师要求自己每天读书,他觉得:“持续输入更多的知识才能写出更具有吸引力的文字,讲出更好的故事。”
他的阅读涉猎非常广泛,历史类,百科类,哲学类,医学类,科幻类,武侠类,战争类,各种各样。
马伯庸老师表示,自己现在一年至少读2000万字。他说:“当一个人掌握了足够多的资料，见识了足够多的风景,自然便会有故事可以讲,有情绪可以抒发。”
5.抓住一闪而过的写作灵感
马伯庸老师对小说的创作,很多时候就是从一个小小的问题开始的,比如当初写《长安十二时辰》,就是有人在网上提了个问题:如果《刺客信条》发生在中国,会是什么样的?
马伯庸老师觉得这个问题很有趣,于是写了一篇文章回复。后来把这个回复拓展为了一本书。
6. 三明治写作方法让文章更真实
马伯庸老师认为一部好的历史小说,应该像三明治一样,即:顶层的历史大事和底层的社会细节,都要保持真实,中间层则发挥创作空间。这样写作,反而会透出质感。
因此,马伯庸老师在各地名胜古迹.博物馆参观时,会细心察看鲜为人知的史料与掌故,并融入到小说的创作之中,从而让作品更加真实动人。
7.看到更多小人物的故事
描绘一个大时代最好的方式,就是去描绘它底层这些小人物,往往能从一篇叶子看到整个秋天。
马伯庸老师说,他喜欢去追逐小人物身上那一瞬间的光辉。这光辉很短暂,但足够耀眼,那一瞬间他就是天下的焦点.是时代风云的源头,能够让历史进程微微改变一下方向。
对我们来说,写现实中一个个“具体的人”的挣扎.彷徨和困惑,更能体现一个时代的风貌。
8.用“虚构图书”法,练习细节描写
闭上眼睛,虚构一本从来不存在的书,想象这本书的书名.封面.书腰、作者、名家推荐、作者的创作意图,背后有什么八卦等等,尽量补充除了正文之外的所有细节。
无聊的时候,就从脑海中把这本书抽出来添加一些细节,你会逐渐发现这本书越来越真实。
这样可以训练写作的想象力,和对细节部分描写的敏感程度。马伯庸的第一部作品就是这样完成的。
9.不要等思虑成熟再动笔
很多新手刚开始写作时,都会害怕自己写出来的东西不够好,害怕丢人,所以迟迟不敢动笔。
马伯庸老师说,无论你何时有创作冲动,无论想法粗糙幼稚到了什么地步,先写下来,哪怕烂得惨不忍睹,至少也会给你一个可以修改的基础。一个删掉的烂文档,胜过十个盘旋在脑海里的好念头。
当完成第一篇作品的时候,你就会发现你跟之前的自己完全不同。
10.日更4000字,量变引发质变
马伯庸老师说,自己是一个没有什么天赋的写作者.天分决定上限,勤奋决定下限。
所以他用真诚和努力一点一点写,坚持写。每天7:30出门,到了工作室后开始写作,下午5:30准时下班,每天固定写4000字,所以才有了自己一部又一部作品。
新手刚开始写作,可以每天写300字开始，培养写作的手感。
