第三课
良好的夫妻关系是家庭教育的基石
内容更多的是父母对于孩子的影响，我们先来看一下，关于夫妻关系，这里所讲的夫妻关系，重点在于他们的观念，夫妻之间对待的观念是否是一样？
老师举了一个例子，是关于两夫妻对孩子的态度有一些不同，因为妈妈来自一个贫苦的家庭，所以他觉得孩子用的东西，有就好了，不一定需要最好，这是爸爸觉得，反正家里有钱，为什么不让孩子享受到最好？所以每当遇到孩子想要的东西，妈妈不同意，然后爸爸就会说，妈妈不同意，爸爸买，只要孩子听话就好。
到现在孩子上小学三年级了，遇到一个问题，做功课很慢，晚上晚上家庭作业需要四个小时才能完成，并且需要爸爸陪着。按理说小学生作业不会太多，而且应该可以自己独立完成。
但是因为爸爸的方法是，作业做的很好，有奖励，所以孩子就变成了有奖励而做作业。不是因为功课是他自己的事情
他在写作的过程会很慢，因为他写的慢，写得好，爸爸会有奖励，所以老师说他在学校不能写完一篇作文，因为要慢慢写写工整，才会拿到奖赏
所以，爸爸的态度决定了孩子的行为。妈妈和爸爸的观念不一致，孩子选择了他愿意接受的。也就导致了孩子的现状，值得我们深思。
在我们的现实生活中，也会遇到这样的例子，爸爸选择奖励，妈妈选择暴力或者其他，当孩子不开心，或者是在不想做事情的时候，妈妈要打，或者强制性执行，爸爸选择奖励，孩子是聪明的，他肯定会选择爸爸，这对孩子是很危险的，同时也会影响夫妻之间的关系，为了孩子争吵等等…
为了孩子的教育，为了家庭的和睦，夫妻之间在对待孩子的问题上应该保持一致
老师的观点是，孩子们应该去参加团体竞赛，特别是男孩子
有输也有赢，不会因为，队友的失误而去指责对方，因为自己也会有失误的时候
你当你在指责别人的时候，也有一天别人也会同样的指责你，当孩子了解到被指责的痛苦，就不会那样去对待别人
人生没有一帆风顺的，挫折是本分，孩子应该去经历挫折
Ailsa溪
2018年8月15日
