学习就像沙漏一样，是一个去芜存菁的过程，这个过程包括五个步骤：
001.浏览
以前考试时，数学老师经常会说，“试卷发下来，先不要急着做题，把试卷浏览一遍，做到心中有数。”
浏览的好处是让自己先对试卷的难易程度做个评估，做到心中有数，等做题时，能灵活地调整做题时间。
阅读也是如此。拿到一本书时，应该先看目录，大致了解这本书的内容，然后在脑中形成整体的框架，方便接下来理解内容。
002.提问
提问是基于对内容的大致了解之后，结合自己的认知，有所思考，然后提出自己想要了解的内容，以及相应的困惑。
带着目的去学习，能够起到事半功倍的效果。不仅可以解决自己的困惑，更能加深自己对问题的理解，同时也帮助自己掌握重要内容。
003.阅读
带着问题去阅读是非常好的一种学习，因为有问题，所以在碰到相联系的内容，就可以仔细的阅读、思考，看是否能解答自己的疑惑。
就像自己前一段时间碰到感情问题了，于是集中看了几本有关情感类的读物。在阅读的过程中，自己就带着一个目的：思考自己与男朋友的关系，并解剖自己的感情。
所以，几本书看下来之后，真的让自己有了很大的收获。能够更清楚地知道自己的内心，也看到自己在感情处理上的不足，对自己和男朋友的关系也有了新的认识。
非常重要的是，经过这段时间，自己变了很多，和男朋友的关系也越来越好了。
004.复述
很多时候，我们会碰到这样的情况，当别人问起自己刚学过的内容时，想说又说不出口，然后只能一脸懵逼。因为根本没真正掌握。
而许多授课的老师，在授课不久后，就能对课程知识了如指掌，有的甚至连课本页数都能背下来。他们之所以能取得这样的效果，虽然有教授时间长的缘故，但更深层次的原因是他们利用了系统化的“传授”过程，将知识复述给学生。
复述知识的过程就是让知识为自己所用。因为为了在复述中让听的人能够理解，所以，我们会理清思路，打破疑惑，然后真正地掌握知识。
005.复习
复习当然是巩固知识最不可少的一个环节。我们的脑容量再大，储存的东西多了，也会忘记。
即使我们高中物理化学可以考满分，如果几年没碰了，估计连最基本的氧化反应化学式都提不起笔。
所以，复习很重要，且效果常常也是惊人的。当我们在复习时，利用回忆主要概念，并借关键词及重点字或重点句的复习方法时，能非常准确地找到问题，然后解决，达到融会贯通、举一反三的效果。
学习是一门技术活。想要真正地掌握一样东西，并不能临时抱佛脚，除非我们有过目不忘的本领。
