中午在讨论何时完成作业的事，彤妹一时情绪低落伤心的哭泣，两眼泪汪汪，边哭边说：“我就是很讨厌写作业，可是我晩上和明天又想和小伙伴一起玩，但作业没写完妈妈又不允许，太痛苦了[流泪]”
我看着她伤心的哭着，心软了说：“看来你现在需要一个写作业的动力，我打算破例一次，只要你今天把作业完成，我可以送你一个小礼物。”
听完，彤妹流着眼泪的眼睛立刻闪亮了，笑容甜美的说：“我想要健达奇趣蛋，女生版的！”我立刻点头同意，然后她就愉快的去背课文了[偷笑]
背课文中，此处省略一万字……[偷笑]
[咖啡][咖啡][咖啡][咖啡][咖啡][咖啡]
背完课文，我向彤妹发出一个邀请：“到妈咪怀里来，妈咪抱抱你，我们聊会天吧。”
彤妹立刻像一个小考拉粘在我怀里[拥抱]
我问：“刚刚你那么伤心是因为什么呢？”
彤妹答：“都是因为作业[尴尬]”
我问：“其实你也可以很快乐的写作业，就像刚才一样。无论你伤心还是快乐，作业都是一样的，所以是谁让你这么伤心呢？”
彤妹若有所思的看着我，然后我就又接着说：“是你大脑的想法在控制着你，你可以选择伤心也可以选择快乐[愉快]。你想一想，你伤心时大脑中有哪些想法？”
彤妹答说：“我的脑子里想玩，不想写作业，想逼妈妈同意我明天再写作业[偷笑]”说着彤妹自己都偷笑了。[呲牙]
我接着问：“那后来你快乐的去写作业，你的大脑又有哪些想法呢？”
彤妹答说：“我想着我现在就把作业写完，我可以用上次杨洋博士教我们用图画的方法来背课文，很快就会背完。然后又可以玩又有奇趣蛋[色]”说着说着，彤妹自己好开心起来[呲牙]
我继续问：“你看大脑的想法好神奇，有许多不同的想法。但你更历害，因为你可以自由选择当下用哪种想法，对吗？”
彤妹用力的点头说：“嗯，是的！”
我建议说：“那如果我们给这两种想法取个名字，你觉得叫什么好呢？”
彤妹想了想说：“前面一种就叫（小狐狸），因为有些偷懒和狡滑。后一种就叫（智慧熊猫），因为熊猫是国宝[偷笑]！”
我觉得名字起得很赞哦[强]
我提议：“下次如果有类似情况发生，我就用小狐狸和智慧熊猫提醒你，然后你自己选择要做小孤狸或智慧熊猫，好吗？”
彤妹鼓掌同意[鼓掌][鼓掌][鼓掌]
图一、图二是我们俩结束以上聊天后，去上画画课路上拍的。臭美的彤妹+搞怪的彤妹[呲牙]
