沟通与变通 韩洼小学范成鑫

之前班里有几个学生总是不愿意和我说话,不管是上课我提问,读题目,还是课下我找他谈话,任凭我怎么说,什么语气总是低着头,一脸委屈模样,也就点点头来表达他们的意思。当时我很苦恼,后来经过我的观察平时这几个学生有的也是很开朗,和同学们在一块有说有笑,我反省我自己是不是太严肃了点,刚开始的沟通的时候一严肃就让他们惊慌失措,以至于我立马转化我的态度,温和一点,他们还是不敢和我说话,就造成最后沟通的失败。冷静下来想一想问题还是出现在自己身上,得变通才行,后来再有一次我在课上我就找机会和这几个学生搭话,问他们的题会做不会,给他们讲一下题的思路,虽然他们只是很小声的回应我,但是我看到这种方法是可行的,再后来一次通讲习题的时候,我采用平常开火车方式,轮到这些同学的时候,我只要求他们读题目,可以不做解答,他们也能顺利的把题目读下来,我看到他们也变的自信起来,多次之后我和他们沟通变的容易起来,不从学习不从作业代入,我问他们家是哪的,平常怎么回家等这类关于生活的问题时也都侃侃而谈,再转到学习上来也能和我说个一二。让我觉得内向的孩子沟通也不是很难,主要需要变通,给他们做心理建设,暗示,沟通时的代入点都很重要。与人沟通,与同学们沟通我还有很长的路要走,很多东西要学习,要自己领悟,让自己慢下来,保持耐心,以后多加努力。

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