复习时，老师提到的孟子那句话迎上心头“无为其所不为，无欲其所不欲。”还记得老师说道这句话时，哈哈一笑，拍着大腿。他说，年轻的时候只觉得是一句实实在在的废话。只是在人世间里摸爬滚打之后，才知人世间的无奈里，如此的简单，实属不易。想想哦，我们每天做了多少自己不想做的事情。或许是我们一味抱怨着自己在做的事并非所愿时，我们又是否清晰地知道：我们想做的事又是什么呢？我们是否那么清晰地知道：自己不想要的东西是什么。那么，我们想要的又是什么？在“想”与“不想”，“要”与“不要”之间，我们是否就是那么清晰明了、笃定坚信呢？原来并非如此的。我们对待自己，真的想做的是什么？真的想要的又是什么呢？其实当我们回答不了这个问题的时候，我们真的就无法做到“无为其所不为，无欲其所不欲”的。生命的微妙，还有细腻真的不容许我们轻轻滑过，每一个当下郑重面对时，才会收获那么深刻。
每天里的那微弱的小小的自明里，其实藏着的是真实的自我。那些个“想与不想”、“要与不要”里，每一个心念的浮现都是一份珍贵的暗示，我们是否存有对此的一份观照、一份觉知，还有一份珍重？回想以往的日子里，其实从未真实感受当下时空与生命的共存互融。那个实实在在的时空的当下里，我仿佛被意识世界所牵制，所摆布，而那个深处里的无意识的自己仿佛一直不被看见。心头里的擦亮，就是让这样的念头成为生命里的主导吧。书经里的“钦明文思”之后的“安安”的起点则是心头欠缺后升起的自明，而心头的欠缺在我看来就是对当下存在本身的一种真实感知。老师说，我们有没有认真面对自己的懒散、后悔，甚至痛苦。当心透不过身体时，心身便无法贯通。这样的自己是无法在一份坦然中度过的。最近以来，自己身体的懒散是在经历的。心头时不时会咂摸，那份深深的懒散其实是让自己慢下来，找回自我的觉察，那些闷头赶路的日子，我分明看到自己勇猛的刚烈，那是一份阳刚的力量，这份力量不加雕琢，便是利剑。有些话说出来，掷地有声的同时，但也会伤人。有些话，出去了，有些人凭着一份信任能接得住，而有些人便又接不住。而陷入自我的自己，便失去了生命里空间的弹性，可也，也无不可。在这种咂摸中，懒散之中升腾出来的自明，心头慢慢柔软。这份柔软从对待自己身体的弹性而来，不是非得如此的。是呀，前段日子每日里没有缝隙的工作，批阅，备课，阅读，写作……突破自己必须得的规则，超越之后是从心而行的自由与成长。哦，人生的课题之中，很多时候，让自己的心空出来，留下来的是留白之下的游刃有余。对自己，然后对他人。忽然，如释重负。肩头之上的那沉甸甸的责任忽然瓦解，是欣欣然，也是向往之的随心前往。一切的一切，心生欢喜。
其实，曾经面对心头的那些懒撒、迷茫、痛苦，总也习惯于纠缠，却没能够直直地去面对它。面对一份期待，总是想逃避、躲闪，是恐惧支配下的自我退缩。
轻微捕捉到孩子们心头的小小期盼，小小失落，又或者是深深的恐惧？深深懂得的家长对教育的焦虑而又不愿改变的矛盾？忽然有了勇气去面对，试着去跟孩子们聊聊心头那些“不明就里”，放下规矩的执念，从中寻找一种突破的可能。也试着积极倾听每一份迷惘的心声，我想成长的道路上每个人都有一份自明在。这也许就是我此生要面对的成长课题，用自我的觉醒给予自我勇气与力量，照亮心头的光明。
我想，教育的命题里可以在经典之中找到答案。人之为人，经典中告诉我们拾级而上的步骤，不至于焦虑，也不至于茫然，以此内耗。读诗经，是心头的自明，找回生命本有的洋溢，用诗意的眼光看待生活，也看待问题。
那洋溢着的诗心也就是无意识世界里泛起的涟漪，一圈圈荡漾来，就如同植物园那个傍晚看到的湖边盛景一般，黑暗里的光亮与联动，是生命里无法言喻的美妙与自在。满心欢喜，生命焕发出“心甘情愿”付出一切的能量，我想这是一份召唤，来自于万物和鸣的真善美的邀约。兴冲冲的，打开了此世界的大门，从此便是全身心的出去，心满意足的回来。那么饱满，又是那么丰美。在这种发乎情之中，找到生命恰如其分的表达，也因此察乎天地，对待一朵花，对待一片云，皆可如是。生命里，焕发出无穷的能量。活在天地之间，畅游而至，就这样一层层展开，一层层打通，以至于拥抱全世界。多美。老师说，一种纯正的恋爱，不但让你思念，他成为你的世界，而且要共同合作，在实际的世界之中能够和谐行动、彼此帮助，彼此呼应。我们喜欢的那个人，往往就是我们曾经丢失的自己。找回失去的自己，是需要一份愿意付出的心意，一点点把它拉回来、找回来。这样的恋爱里，意识在无意识面前妥协，以此互相滋养，彼此成就，走向圆满。
我在想，那些我们心心念念着的是不是亦是如此。与我而言，经典如是，书法如是，阅读也是。心头放不下的，那就一点点面对，在甘之如饴的付出中找到纯正的可以滋养自我的方式。完完全全走出去，然后欣欣然走回来。
拥抱一份诗心在，是生命里可以真善美的可能。愿自己永葆可爱可喜可叹之心。
读书经，一份坦荡荡的致远直达胸意。原来，顺着心头的自明，一份兴冲冲的诗心，需要做的不过就是“钦明文思”罢了，全身贯注的行动带给生命里扎扎实实的“安”。第一次学习时，忽然觉得生命如此简单，想做，那么做就好了。放下权衡、取舍的判断，听从直觉的召唤。这一次，感触最深的其实是“以亲九族”，老师说道：我们重新去反省自己跟家人的关系，为什么是家人，意义是什么？我们跟亲人的问题，其实就是我们自己跟自己的问题。仔细咂摸，小时候看到父母因为父亲兄弟之间的矛盾争吵难过时，那时候的我兴冲冲的想要拥抱他们两个。如今，我自己跟妹妹之间的问题仿佛重演着家族一直上演的戏码。只是我能看到的是我允许被误会，允许被责备，然后接纳这一切，没有伤心难过，甚至于愤怒。把一切留给时间，也留给我内心深处可以慢慢长养的对待“亲情”的一份担待。一件件事情之中，我能看到对待亲情时，我的那份理性，甚至于麻木。也是在一次次的来往之中，我慢慢懂得原来亲情从来不是一份交换，而是一份主动，一份承担，一份包容。而在这个课题之中，我在用时间里的一切体验着。当放下之前的意识判断时，内心自然敞开来，一份拥抱的心态面对所有时，心忽然就轻松了。钦明文思之中，一步步走来，也是在慢慢突破自己生命里的欠缺，把家族里的问题拥抱过来，把生命一点点圆满开来。忽然觉得，这样的一份经历中，愤怒感、无力感已然消散，剩下的是一份从容。
去年公公生命，忽然觉得自己应该承担，面对双方父母老人，自己以成人的身份去面对、承担。而此刻，我有忽然觉得，在成为大人的路上，切实的成长是愿意拥抱一切，拥抱每一个孩子，每一个家庭，也愿意拥抱自己家族，甚至于万物的一切。
