细节的力量
□刘大玲（江西省永丰县恩江小学）
现教传媒网 http://www.modedu.com 2011-12-21 现代教育报 [ 25 ]
夕阳余晖中，我和儿子漫步沙滩，一对“夕阳红”映入眼帘，老爷子和老太太坐在沙滩上，一对身影投入清澈的小河中，显得那么和谐静谥。老爷子的银发在微风中轻轻地飘舞，老太太轻轻地扯了扯老爷子的衣襟说：“瞧，孩子们在水里游得多欢呀！”老爷子点点头，眼睛里流露出追忆的神情…… 天色渐晚，我和儿子扔下坐垫准备回家，两位老人也正好起身。只见老爷子拿起垫坐的塑料袋对老太太说：“这东西可不能乱扔，把它们带回家，明天我们还能坐。” “好呀，给我吧！”老太太直起身子，看到不远处还有一张硬纸片，又颤颤悠悠地走过去，拾起来。“捡吧，能做一点是一点。”老爷子轻声说。 这对老人的行为，让我猛然望向刚才和儿子一同扔下的坐垫，那两块小东西正狠狠地盯着我，使我的脸颊热辣辣的。我轻轻拉着儿子向后转，拾起扔下的坐垫。儿子连蹦带跳，加入了“拾遗”的行列…… 后来，我时时回味当时的场景，老人的行为给我很大的启迪：从细节做起，从生活中的小事做起。 有一次，学校给学生们照相。看到孩子们玩了大半天，小脸蛋脏了、头发乱了，估计照出来的效果不好。于是，我领着他们排队到水池边，擦去脸上的污痕、汗珠，帮他们一个个洗干净了小脸蛋、梳好头发，孩子们又光彩照人了…… 几天后，照片洗出来了。我拿着领回来的62张可人的照片，欣赏起来：这是小胖墩，笑得真开心；这是帅哥小勇，瞧那神气样儿；还有文静可爱的小萍，秀气端庄的脸上透出甜甜的微笑…… “看照片呢，怪不得笑得这么甜。”数学老师走到我身边说，“我也来看看。”“照得都很漂亮，你看！”我把照片递给她。“孩子们的小脸儿还挺干净，头发也平整，照得真好！这个像弥勒佛，哈哈！像极了！”数学老师笑得前俯后仰。 从这件小事中我体会到，作为一名教育工作者，一定要用放大镜去寻找每个生活细节，从细节中体味教育的力量。
