看着自己亲手绘制的九宫格，宛如回望自己人生受教的来时之路，不由得感慨良多！
我儿时在农村长大，那时候的农村，孩子们都没有条件上幼儿园。小时候每每看到田间地头上那些背着书包、迎着朝阳走向学校的哥哥姐姐们，我总是特别羡慕。
等到终于到了上学的年龄，那些坐在窗明几净的教室里学习的日子，是我童年里最快乐的回忆！那个迎着朝阳走去的地方，就是给我的生活带来快乐和希望的地方。
上中学的时候，我有机会离开农村，到城市里上学。环境的改变、学业的加重，使我倍感压力。幸运的是，我遇到了我的启蒙老师，也是我的英语老师。正是她的鼓励和淳淳教导，使我的英语成绩名列前茅，获得了自信。我始终记得她勉励我勤学不殆，鼓励我将来选择教书育人之路，正是这座人生的灯塔，照亮了我人生的航向！
高考的时候，为了实现我的教师梦想，我始终努力坚持，没有放弃，最终考上了我心怡的师范院校；在大学学习期间，我一直没有放松自我要求，注重学习积累，为将来即将踏上的教育之路，打下坚实的基础。
毕业之后，我毅然选择了回到家乡从事一线教育工作。通过在卓资县高中一年的英语教学，我感到乡村中学的学生由于英语基础薄弱，提高进步的难度很大。这使我深深体会到英语教育基础教育环节的重要性。因此当我有机会通过“国家特岗教师”的考试，走向乡村小学一线英语教育时，我毫不犹豫的抓住机会，以优异的成绩走进土左旗民族中学附属小学的教学课堂，开始了我的乡村小学英语教育的一线教学生活。自此，如何帮助农村孩子更好的学好英语，成为我最重要的教学课题；
我从乡村学校的课堂走了出去，如今重又回到乡村学校的课堂。不同的是，我从那个在讲台下睁着懵懂的眼睛憧憬未来的孩子，变成了在讲台上教书育人的老师。
如果说教育是助飞每个孩子梦想的翅膀，那么教师就是为孩子们编制翅膀的人。育人之志，任重道远，我愿为乡村教育贡献一己之力！
