写字课，直播
小朋友们，大家好！我是今天讲课的梁老师。哎！受病毒疫情影响，我们不能正常开学，想看看我们的学校，我们的教室吗？梁老师现在就在学校给大家直播。现在老师就带着大家看一看我们的校园。哪个是我们的教室，你看到了吗？
这段时间，老师可想可想大家了。你们想老师了吗？谁想老师了，就给老师笑一个，让老师听见你的笑声。好的，老师仿佛真的听见了。
今天，梁老师给大家带来的是一节跟写字有关的语文课。那就先来喊出我们的课堂口号吧！不会的小朋友也不用着急，你们跟着梁老师喊：“语文大课堂，欢乐在流淌！”这次记住了吗？哦，都记住了。那老师喊前半句“语文大课堂”，你们接着喊后半句“欢乐在流淌”好吗？
大家的声音很洪亮，老师隔这么远都听见了呢！
好，今天老师要给大家上一节写字课，在这节课里，老师要给大家讲三方面的内容：第一是写好字重要吗？第二是如何才能写好字？第三是掌握五个新笔画。（即我们这学期语文书上出现的新的笔画）
第一是写好字重要吗？
下面我们先说第一个问题，写好字重要吗？为什么重要呢？
在这里，老师告诉大家一个词，看大家听说过吗？字如其人。如果一个人能把字写得很漂亮，那这个人的品行、外貌你看起来都不会觉得太差。还有，我国的文学家郭沫若老先生认为：一定要培养小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，但总要把字写得合乎规格，比较
端正、干净，让人一看都认识。养成这样的习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。有些小朋友总是草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。不过练习写字可以逐渐免除这些毛病。
大家看，写好字重要吗？太重要了。
第二是如何才能写好字？
那怎么才能写好字呢？这里面可以讲的太多了，估计三天三夜都讲不完，那今天梁老师就只给大家说最重要的三点：
1.坐姿正确。
（出示图片）头正、肩平、身直、臂开、足平
手肘稍微漏出桌面
眼离书本一尺远，胸离桌边一拳远，手离笔尖一寸远。
2.握笔姿势要正确。
好多孩子可能三四岁都开始握笔写字了，但小的时候家长不注意纠正错误的握笔姿势，以至于上了一年级，老师发现好多孩子的握笔姿势还是错的。
那正确的握笔姿势是什么呢？（图片出示）
四点执笔、两指紧捏、形如鸡蛋、正确的握笔姿势。
列举几个错误的握笔姿势。
握笔姿势儿歌：
找准点位记心中，贴好四点拳心空。
手离笔尖一指远，手腕伸直手指松。
大家跟着老师齐读这首儿歌，并检查一下自己的握笔姿势是否正确。
3.要想写好字，就要舍得下功夫，下大功夫，要舍得投入时间。老师今年就参加了书法班的学习，一天就写一个字，大家看，我给老师教的作业是这样的，其实，我是在写了这么多后，才能写好的（向学生显示我的练字作业）。有时候，我还发誓，把这个字写不好，我就不去睡觉，一直练习，直到把这个字写漂亮。
第三是掌握五个新笔画。（即我们这学期语文书上出现的新的笔画）
接着讲今天的第三大块内容，也是比较重要的。
上一册语文书中，我们学到的笔画多少一些常见的，写起来相对而言比较简单的。比如横，竖，撇，捺等等。而我们今年的下册语文书里，学到的笔画不多，比如截止到现在，我们才学到了五个新笔画，但这五个笔画，写起来还真不容易，所以，下面老师就专门针对这五个笔画进行讲解示范。
哪五个新笔画呢？
1.横斜钩（第三页）
第一个是在识字第一课《春夏秋冬》里出现的横斜钩，例字：飞，风，气。
教师示范书写横斜钩：起笔写横，略斜，顿笔后折向下写竖，慢慢往外斜，至末端顿笔向上勾。
学生练习书写。
2.横折提（第七页）
这是在识字第三课《小青蛙》出现的。笔画名称：横折提。例字：请，说，话，等一些带有言字旁的字。
教师示范言字旁：
点画凌空靠上写，
横折提中横短斜，
折竖笔直提向右。
学生练习。
3.横折弯（第十八页）
这是在课文第一课《吃水不忘挖井人》里学到的笔画——横折弯。
例字：没。
教师示范书写横折弯：
先横后向下折，再右弯。右弯时要有弧度，不要写成直角。还要把它同竖弯钩相区别。
学生书写练习。
4.横折折撇（第23页）
课文第三课《一个接一个》里认识的，笔画名称：横折折撇。
例字：过，这，带有走之儿偏旁的字。
教师示范书写：
短横起笔稍往上斜，往左下折，形成尖角，而后面的折撇写得自然圆转。
学生练习写三个。
5.横撇弯钩（第25页）
出现在第四课《四个太阳》里。
例字：阳，队等带有双耳旁的字。
教师示范书写：
下笔写短横，转折处顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。
学生练习书写三个。
四，课堂小结。
今天梁老师首先了告诉大家写好字非常重要。又给大家讲了握笔姿势，写字姿势如何做到正确。
然后又复习了我们学过的五个新笔画。来，我们喊着这些笔画的名字，向他们说一声再见吧！
学生再次读笔画名称。
今天大家的听课秩序非常好，老师给你们点赞。希望大家以后每次都能按时来听课。
