讨论会从KFC开始
教练在一般人的眼中，由于认知不一样，会有反感情绪出现。但是作为教练，它是能够实现人生目标的一种方式，可以执行，落实，提升。这次讨论会的目标就是要让教练不那么神秘，让教练生活化，从而服务更多的人。
破冰介绍
1.小书：七年，500多个公务员输出
2.代宝：教练式的对话认识了代宝，霸王课摄影志愿者，追求美
3.秋林：拆书帮组建者，看了公众号文章，公务员，安逸的生活
4.加一：教练的内容全部输出，邀请来霸王课分享
5.佐江：建筑水电工程师，输出达人，教练五原则，反思能力，精神。
6.田伟：宣萱介绍了田伟，田大师.
蒋老师
97年毕业，金融行业，中美大都会，光大集团
中美大都会从无到有，8倍的绩效
自趋力发现
CFP高级寿险管理师
大象老师
相老师，教练
童装，elan，13年开始，渠道
佳能，市场推广，慢慢成为培训师
业务分享多
交通银行，培训负责人，在上海，到顶了
11年立志成为一名教练
深圳，环境影响自己
升职面试后就不想工作了。
自己的培训公司
14年icf认证
江苏，内蒙，上海，重庆，深圳，呆过
来到重庆没有人做教练
没有推广，传播
自己的公司，月启事
培训的教练送到企业去。
个人领域突破，教练会有更大的影响。
研讨的议题
大家都在社群连接中
以教练这种方法，如何像社群一样输出一样东西
想法风暴
教练是什么
职业，ICF，95年成立
coach，马车的意思
郎平，教练，推手，到一个地方
马车一定是引导者，真正要去目的地是马车上的人
教练与客户之间的关系
1.合约，一个想要达成的目标
2.提问，如何达到这个目标，方法是什么
3.中立，不关注内容，好奇自己会怎么做。
4.进程，一定要落地
教练方式的例子
秋林：目标，微信公众号人数达到1000人
朋友的方法：平台推广，多写，内容，转发，奖励，营销。
教练的方法：
现状：现在有270人。写个人成长类文章。
突破：产品研发，文案，营销，标题，内容，喜欢讲道理，可以通过讲故事。重点在于前者。写的受益者是自己。
带来什么：激励，动力，被人认可，走下去
大家给建议，教练方式，之间的区别：找到问题的本质；教练提问多
积极心理学，未来要达成什么
天高危，网球教练
20分钟内教会大家打网球
中年妇女打网球，20分钟学会了
方式，焦点解决法
教练，成果为导向
侧重于未来
应用于at&t的管理上，不要纠正错误，目标聚焦
之后应用于其他方面
做一个协会，icf11项核心训练
埃里克森引进到西南区
可以应用于任何领域
教练有什么样的价值
小书：遇到更好的自己；教练是一面镜子，很深邃；采访大纲，即兴发挥；精，长
比尔盖茨
ted演讲
人人都需要教练
例子：福特汽车的两个女强人
你真的像一面镜子
发现了一直没有发现的事实
不喜欢沟通
沟通不顺畅
发现自己也是女强人
最后两个人关系好转了
清晰了，未来的方向
个人，组织
不一定很懂，但是可以帮助到对方
方向：提升内心的力量，追求自己的目标
教练可以应用在哪里地方
小书
情绪管理；情绪是基础；情绪管理后的有效沟通
小孩的沟通，父母沟通，夫妻沟通
代宝
跟高校联合
生涯规划
个人管理，个人成长
秋林
个人管理
家庭管理，亲子管理
加一
个人管理，沟通管理
社交圈
佐江
个人目标，长期目标
行动力，跨出第一步
尝试，突破，社群
教练快速拉入
承担责任
身份定义清楚
田伟
选择
自己做选择是快乐的
自己做选择，基于自主的选择权
资源，能力
再一次头脑风暴，我已凌乱
小书
重庆大环境不错
人流多，积极主动的人越来越多
经济价值，精神价值
时间长期性
引导者，与教练的区别
引导，有目标在
教练，中立
梳理板块
个人成长
马琦诺模型
习惯，目标，品牌，价值，能力，带领一群人一起成长
逻辑梳理
习惯～目标～能力～价值～品牌
社群，人传人，定位在学生
基数大
工作的人，太散了
高校，分享会
教师，学生
社团，学生会
代宝
建立平台，高校自行组织
加一
教练的习惯
先走哪条路
教练的社群
教练的支持
佐江
应该以社群
从中心扩展到更大的范围
大象老师
服务的对象
行为层面比较多
教练激发内在驱动力
教练从内在出发
更好的自己
哪方面有支持
客户在哪里
他们需要什么
怎么做
什么最有价值
田伟
生存，安全，社交，尊重，自我实现
资源，行动，能力，价值，身份，愿望
物质，关系，意愿，愿景
蒋老师
教技能
背后是什么价值
一手抓硬，一手抓软
大象老师
关系，意图
关系，意图都可以支持愿景
最后的作业
假如有个客户，是什么样子，
分布在什么地方
一句话会打动他，是什么话，激发了他
回答
样子：对个人成长有需求，期待了解教练是什么，可以做些什么，可以通过教练方式得到什么。
分布：刚入职的年轻人，对于未来迷茫，不知所措。
一句话：教练，找到真实自己的伙伴。
自己的一些感想
这是一次头脑风暴的会议。大家都根据过往自己的经历和经验给出了建议和方向。如何将教练的这个主题引入到社群，这真的是一个非常棒的想法。
从无到有，从零到一
当年看到赵周老师的书，这样读书就够了。心血来潮，在网上找相关社群，结果一无所获。于是作罢。从来没有思考过创造一个事物。
这次蒋老师说要听听大家对于教练引入社群的想法，我就很兴奋。觉得可以看到一件事物从无到有，从零到一，真的是一件令人激动，让人亢奋的事情。
小书的高校路线
小书这次给我们带来的是高校路线。通过链接到学校的老师和学生，带来人流量，基数大了，后续就没有问题了。大家也提出了疑问，学生很穷，流动性也大。怎么办呢？学生穷，就用量来冲。流动性大，就专攻老师，老师是相对固定。这是小书的思路，基于教练是一种授课的方式，给学生讲述教练的方法。
我的公益性质互助型学习社群
我觉得是可以的。但是我的思路是偏向社群，是基于公益性质的互助型学习团体。目的不在于收益，而在于人。所以我的想法是将教练的方式作为社群的标签工具。在社群里，教练方式是框架。我们可以在这个社群里学习练习教练方法。同时也可以在社群中找到自己各个领域的教练，或者自己成为别人的教练，彼此支持，彼此互为镜子。我希望有这样一个组织，能让我在这个社群中不断成长。
在社群中也希望有自己的手册，清晰的描述各个升级打怪的要求，这样大家有一个目标感，会更融入到这个社群中。当升级到一定阶段后就能在一定程度上成为入门者的教练。
同时需要将自己的价值体现出来，有自我价值体现的途径和方向。比如变现的途径。
社群的人事物
梳理一下，社群中要有核心人员，就是教练大咖，或者分享，或者引导体验。要有一群对于教练方法热爱的学习者，他们是后续的主力军，会成为社群发展壮大的原动力。
社群要有框架，制度，和好玩的升级玩法。能够让大家融入，并发挥大家的主动积极性。先形成完善的组织结构，做好一个点，然后再慢慢发展开来。
期待那个惊喜
本次头脑风暴并没有聚焦到一个方向上，大家充分表达自己的想法。有时候都有点走太远。蒋老师说这只是一个开始，非常期待之后的聚焦和创意点滋长的过程。像极了之前参加的课程设计的感觉。一定会得出一个大大的惊喜。
