《打破你所认为的学习的界限》

学习,学习,学习,从小到大我们听到的学习,我们正在做的学习究竟是什么?我发现自己好像进入了思维盲区,以为坐在自习室里安安静静地看着专业书,课外书才是学习,以为那些只会做其他事情的人并没有在学习,他们就是“咸鱼”。但事实上,是吗?学习并不一定是知识与技能,也可以是态度,有价值的观点…

001可能是从小受教育的思想,爸妈看见你在玩,就会说,怎么还不去书房写作业,学习,只知道玩玩玩。想想我小时候总是很喜欢和邻居到处“冒险”,我们家周围可以去的地方,偷别人的圣诞礼盒,去旁边的苏宁电器玩,跑到空的别墅去“探险”,经常玩过家家,用能有的东西搭建各种房子…那个时候是真的开心,无忧无虑,觉得那个时候的自己想象力真的很丰富,而现在,似乎觉得学习仅仅只是拿着个课本,或者说做一些对自己有用的东西,那些没用,游戏,聚会,妨碍到我“学习”的我都不能有。

002学习知识与技能只是学习的一部分。知识,技能不就是我们所认为的“学习”嘛?但是即便是我们所认为的学习,很多人依旧学不好,当然包括我自己。知识是拿来用的,可有多少人只是把它当成摆设,实践是检验真理的唯一标准,没有行动与思考,纯属作废罢。学习一项技能,需要有接纳自己最初学习技能的笨拙,你get到了吗?技能的属性就是它有一个漫长的笨拙期,所以不要以为自己做不好,就不去做了,要学会接纳自己的笨拙,加强训练,做多,做快,做好。

003学习,更是一种态度,或者是有价值的观点。我今天看到这句话,觉得整个人都升华了。其实学习并不是苦哈哈的,你每天都在学习,只不过是每个人选择的途径不一样而已。之前自己以为自己去打球是浪费时间,可是,压抑自己不也更加影响自己的情绪吗?又,打球也能让自己学习到东西,何乐而不为。不要排斥生活给你带来的一切,因为那些都是可以学习的财富。

004在我大学的最后阶段,我想去践行这两个字:耐心。对自己耐心,对他人耐心,对耐心有个度。关注自己的成长,成长是有周期性的,所以不论怎样都要有耐心。对待他人,从1到8,让自己冷静,给予更多的宽容。凡事都有个度,耐心也一样,学会选择,忍耐!共勉!

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