向“科研”更深处漫溯

——舜耕教育集团教师科研能力培训暨教师专项课题开题会

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        “草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”早春三月,舜耕教育集团舜耕、舜华、汇诚三校区近二百位教师齐聚舜耕小学,共同参加舜耕教育集团教科研能力培训暨教师个人专项课题开题会。学校特别邀请了区教科室明亮主任参加本次活动,既进行了教师专项课题开题,又对全体教师进行了教科研能力培训。

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          一线教师人人有课题,人人做研究,形成了学校浓厚的科研氛围。一大批懂教育、会思考、能钻研的教师快速成长起来,在自己的教学实践中探索出独具特色的教育路径,形成了自己的专项课题。本次活动就落实了区教研室“星计划”的要求,以课题培训提高教师们的“成长力”,帮助老师们抓住职业生涯的二次发展期,让不同梯次的老师们提炼教学风格,形成教学思想。 

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          孔纳老师以《小学经典诵读指导策略研究》为主题,以“儒韵雅言润童年”、“春意悄然隐枝丫”、“且将新火试新茶”、“诗意盎然上小学”四句古诗为汇报点,用读、诵、听、演四种策略指导小学生经典诵读。

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