2020年2月4日弘丹老师第八期听书稿写作训练营正式开营了，这是我参加弘丹老师写作成长训练营当中最期待的一个课程，今天想要说一说为什么期待？为什么想要参加？原因很简单，因为这是最适合我的一种新媒体写作方式。
一、阅读是我一直坚持至今的事情
在上个月我写过一篇文章《一年阅读8000万字，我是这么做的》，对于我2019年的整个阅读进行了一个复盘，简单分享了一下自己一年读完了8000万字的方法和感想，这样的阅读并不是仅仅只有2019年，应该是从上大学开始就坚持的一个爱好，是仅仅唯一一个坚持下来的，可以被认证为真爱的爱好。
我一直很喜欢阅读这件事情，沉迷于此，而且阅读的范围自认为是很广的，除了哲学和中国近代史，基本上都是我的菜，没有什么不能够拿过来读起来的。而且对于我来说，阅读是一个最低成本的自我成长方式，一本书便宜的时候不需要10块钱（电子书或者二手书），贵的书买过最贵的也就是一千多块，我一直秉持书是拿过来读的，我只是个阅读者，不是个藏书爱好者啊，那些什么善本、孤本、珍本的我买不起，收藏不了。
我以我的阅读为傲，可以说阅读与我已经形成了不可分割的一个整体，心中一直想要成为一个职业读书人。所以，就阅读这个对于听书稿是基础的活计来说，我已经做好的最坚实的准备。
二、我想要把我看过的书，分享给更多的人
现代人对于书的阅读方式成千上百，其中很大部分是没有时间把一本书从头看到尾的，因为现代时间已经不允许这么挥霍，这样就促成了听书稿的诞生，这是一个贴合时代的产物，据我所知，听书稿其实并不算是一个新兴产物，只不过已经经过了很多次的迭代。
最开始的时候，其实大家只不过满足于能够把看这件事变成听，这样的话在快节奏的城市生活中，就多了一种吸收知识和消遣的途径；之后，大家就开始希望有人能够把书籍讲给自己听，可能是收到了我们国家评书艺术的启发，想喜马拉雅这样，将故事讲给你听的形式应运而生；再后来，人们不再满足只是听故事，我还想听一听有知识增量的工具书，或者能够获得知识的讲说，就有了讲书稿和听书稿了。
在我看来，一篇好的听书稿和讲书稿是一个读者在熟读一本书之后，保证书籍框架和核心思想不变的情况下，将书籍最精华的部分用文字和语音的方式呈现出来的一种方式，这是对于阅读者的一种考验，也是对于写作者的一种考验。
而我，最大的心愿是希望将我每年看的那么多的书中我觉得很不错的书都分享给更多的，没有那么多时间去看原书的人，所以我想听书稿是最适合我的写作方式之一。
三、根据1月课程进行的学习调整计划
1月的21天零基础系统学习写作训练营一开始选择了根据自己的节奏来学习，结果发现什么“自己的节奏”那都是骗人的，其实就是没有节奏，要不是有春节如此长的假期，我很有可能补课都补不完。所以，2月的听书稿课程对于上课的计划很简单，课程第二天必须听完课。
为什么是第二天呢？原因有二，晚上上课的时间刚好是陪伴时间，基本没有办法专心，听课的效果会很差，其二，我听课其实很阅读一样喜欢快进，所以回听比较适合我。规定第二天必须听完，一个是为了能够跟得上课程进度，一个也是为了纠正1月的放纵式学习。
然后就是完成作业，这个我的计划与1月相同，认真完成每一次作业，绝对不偷懒。
四、听书稿希望能够收获到什么？
终极目标当然是平台过稿罗，这是我参加写作学院最初的目的，也是最终的目的。
其次当然是熟悉听书稿的整个过程，尽快掌握相关知识。
最后是希望能够持续输出，精进成长。
