今天我们开了备课组的小会，这一次大家来的很齐，当然无规矩，不成方圆，我们也因为这些规矩而更加规范了。5:05准时开的会议就差一个老师人齐，所以拍了张合照便进入了正轨。
这次会议内容总共有5个，首先是我们读书节的口号，以及读书节的一些准备工作，口号早就确定下来的——读书声声，受用一生。口号喊两遍，再根据二年级小朋友的特点，尾部再加个yeah的手势，然后这个环节并可以结束了。明天即将进行彩排。
第2件事情还显得比较困难，因为是孩子一年级升到二年级之后，我们语文的成绩似乎并不容乐观，第1单元年级平均分在80分上下，第2单元大家本以为会变好一些，可是竟然也没有什么进展，所以我一直很迫切的需要去探索，想去突破我们这种分数的尴尬。这个讨论起来，大家的话题可就多了，说到这一块，吴主任还给我们讲了一些方法。
第1点便是找家长沟通先好好的听家长的，虽然老师心里有气，但是在沟通的过程中还是要全程面带微笑，跟家长说明白孩子现在学习的重要性，并共同努力，让孩子不断的有所突破。
第2点就是我们自身，我们自身在抓课文背诵要扎实，抓生字词听写要踏实，每次都要细抓。背诵可以用小视频，让孩子把语文书要背的一面对向视频，然后大声将课文背诵出来，接着又有同事说可用小程序打卡来进行。
第3点我们各自分享了方法，八仙过海各显神通，最重要的一点，向课堂上要效率，我们在上课的时候，可以用更多的激情去激发孩子上课的动力。
第4点也很实在，不积跬步，无以至千里。就是做实一些鸡毛蒜皮的环节细节，孩子们的字写错了，孩子们的题目写的乱了我们都要花一些零散的时间，让他过来办公室，给他讲明白，让他纠正，不断的去巩固一些小小的基础。
我们通过交流教学，不断的完善每一个措施，希望把我们的教学工作搞得越来越好。
第3件事，张老师的公开课向大家说明了，时间还有雕刻的一些环节。
第4件事情，就是大家作业的进度，我们课程作业上到哪儿了？讲到哪儿了？要差不多的统一一下进度，最后一件事情便是讲故事比赛，讲故事，讲故事比赛是要在本周内显出一个班级代表。然后我们下一周就要在年级里面选出一半做回去参加比赛的代表了。
备课组会议有时开的挺活跃的，有时候却也觉得时间有点小拖拉，在既想要高效又想要轻松的，两个条件中进行，实在有点不容易，那么就取一个折中的吧，我们一定会做得更好，加油。
