临近中午的时候看到小茹妈妈的微信：老师在么？ 我给您拿了点水煮花生，还热乎的，送哪去，别推辞，自己家的不花钱。等我们熬过去这段时间在感谢您！有你们这么帮我，真的特别感动，我会顺利挺过去的。放心吧
她在聊天里用了一个“熬“”字，还用了一个“”挺“”字。我看后觉得挺心酸。之所以有这样的感觉还要从小茹家的情况说起。小茹是我任课班级的学生。小茹的爸爸患有强直性脊柱炎加股骨头坏死，基本不能干什么活。爷爷三年前罹患肝癌去世，今年奶奶癌症二次复发。小茹还有一个上小学的弟弟和一个94岁的太爷和他们一起生活。全家基本上靠妈妈打工和奶奶企业退休后点一点工资生活。所以大家看到小茹妈妈用“熬”和"挺“字就不足为奇了。当我知道小茹的家庭情况时候不禁惊讶。在我印象中，小茹是个乐观向上，喜欢学习，成绩优异的小女孩。她妈妈爸爸的朋友圈都是健康向上，充满正能量的内容。我一直以为小茹家是一个经济条件还可以的，没想到是这样。现在想想孩子为什么身处恶劣的环境没有表现出自卑，懦弱的样子，那就是来自妈妈对家庭的坚强付出，来源于妈妈对生活充满希望，来源于一家人面对困难的不抛弃，不放弃。所以养成了 孩子坚强的品格。作为老师我觉得我只是力所能及的做了一点，也是很多老师碰到这种情况也一定会做的事情。我希望我做的能使小茹在成长的路上感受到来自社会的温暖。将来小茹长大成才后能够把这份温暖传递给其他人，能够回报社会。小茹妈妈的这袋花偶生让我觉得沉甸甸的，她对生活的感恩之情也必然会教育孩子感恩社会，感恩给他们施以援手的人。如果真的这样，那就是我作为老师的最大幸福。
