一个妈妈忧心忡忡地问,“我家孩子不吃胡萝卜,不管是炒的,生的,还是做成馅,只要有胡萝卜她就吐出来,愁死我了。”
旁边的妈妈给她出谋划策,“你试试做成素丸子呢?多加一些青椒,把胡萝卜的味儿盖住,我家孩子也不爱吃胡萝卜,我做成素丸子,他就能吃一两个。”
另一个妈妈虎视眈眈地说,“我看他还是不饿,饿他一两顿吃啥都香。”
孩子挑食,是天大的事儿吗?
去幼儿园开家长会,老师会重点表扬不挑食的孩子。开一次家长会才知道,孩子挑食物可以有这么多种,不爱吃胡萝卜的,不爱吃青椒的,不爱吃木耳的,甚至还有不吃米饭的。
点击添加图片描述(最多60个字) 编辑
不管是幼儿园老师还是家长,都觉得孩子挑食是个挺大的问题。解决方法也是简单粗暴,老师给孩子讲这个食物多么有营养,表扬不挑食的孩子,让孩子迫于舆论压力吃不太喜欢的食物。
有的家长也会像上面那位妈妈一样,采取饿着孩子的方法,解决孩子挑食的问题。
孩子挑食这个问题真的是必须要解决吗?孩子不吃胡萝卜,缺少了胡萝卜的营养元素,就会有健康隐患吗?
别说孩子,大人也有各自的饮食偏好。我不爱吃韭菜,不管是做馅儿做汤炒着炖着我都不爱吃。如果我妈每天变着花样给我吃韭菜,估计我会疯。大人可以在点煎饼果子的时候名正言顺的说不要香菜,为什么就不允许孩子有自己的偏好呢?
当然,挑食也应该有度,如果孩子只是不吃一两种蔬菜,一两种菌菇,其他的都正常吃,家长完全不用担心孩子营养不足,菠菜里的营养油麦菜里也有。但如果孩子什么蔬菜都不吃,什么肉类都不吃,那就可能会缺少特定的元素,我们就需要稍微的动点脑筋了。
刚添加辅食时,给孩子提供口味清淡的食物
孩子开始添加辅食的时候,我们要让孩子品尝食物本来的味道,少添加调味品。崔玉涛医生就建议一岁以内的孩子辅食不额外添加盐。
有的家长觉得不加盐食物寡淡无味,孩子不爱吃。其实是多虑了。对一个只吃过母乳或奶粉的孩子来说,连土豆泥都是甜的。食物本身的味道其实是很鲜美的,比如酸酸甜甜的西红柿,甜甜的南瓜红薯,孩子都很喜欢吃。
崔玉涛建议,孩子2岁之前尽量不要吃大人的饭菜,一是大人的饭菜会有很多的调味料,口味相对比较重;二是食物的性状,不适合孩子的咀嚼,会影响孩子的消化吸收。
给孩子提供清淡的食物,会让孩子的口味不那么重,对食物也不会那么挑剔。清淡食物本身对身体也是个有益的,不只是孩子,成年人的饮食也要少油少盐,这样能减少心脑血管的压力。
如果孩子已经形成了比较重的口味,或者是对食物有了抵触心理,家长首先不要太过焦虑,这样会给孩子更大的压力,把吃饭当成更大的难题。
家长做出以下改变,改善孩子吃饭难题
1. 家长的责任是给孩子提供适合他的食物,至于吃多少,怎么吃的决定权交给孩子。
我们都希望孩子胃口好,吃嘛嘛香,但我们要允许孩子有自己的偏好。我们要做的是给孩子提供适合他的食物,根据孩子对食物的反馈,适当的调整菜谱。
每天的饭菜可以不用有太多种花样,但要保证孩子日常所需的营养,肉蛋奶蔬菜主食要均衡。针对挑食的孩子,我们要给孩子提供可以选择的食物。
孩子不爱吃鸡蛋,有的家长为了纠正孩子的“恶习”,就早晨煮鸡蛋,中午煎鸡蛋,晚上蒸鸡蛋,还不准备其他的食物,这样只会让孩子越来越讨厌鸡蛋。
针对不爱吃鸡蛋的孩子,我们可以在每天的一餐当中给孩子准备鸡蛋,但同时也要提供其他的备选食物,比如说鸡肉牛肉等食物。变个花样,不强迫孩子,孩子可能就会在放松的心态下去尝试,也不会有心理压力。
2. 多换几个花样,形式主义很重要
不知道你有没有这样的体会,同样的一盘菜,放在破旧的盘子里和放在漂亮的盘子里,吃起来的滋味是不一样的。
虽说我们在家做饭,不用像在饭店里一样色香味俱全,但适当的包装也是很有必要的。如果孩子不爱吃饭,不妨在形式上做做文章。同样一块排骨,掉在地上没有人想吃,放在精美的盘子里就会让人觉得格外美味。
我们可以带孩子去选购他喜欢的餐具,跟孩子一起去采购食物,让孩子参与食物的制作过程,参与的越多,付出的时间和精力越多,就会对食物越有感情。
3. 孩子不吃饭,让他承受自然后果,不额外施加惩罚。
我们老家有一个很厉害的妈妈,绝对是虎妈。她女儿不吃饭,她就跟女儿说,早饭不吃的话,午饭也不能吃。她就真的让孩子从早饿到晚,对孩子来说一顿饭不吃就意味着一天没饭吃,时间久了就越来越排斥吃饭。
孩子不吃饭,让他承受自然后果就好了,没必要施加额外的惩罚,早饭不吃,那就饿着,等到中午吃饭的时候再多吃点,一顿算一顿的。
不好好吃就饿着,饿了孩子就吃了,这句话没有大问题,但也只是针对孩子“故意”不吃饭的情形。如果说孩子确实不吃胡萝卜,吃了胡萝卜就恶心想吐,结果早饭吃胡萝卜,孩子没有吃,午饭还是胡萝卜,晚饭还是胡萝卜,这就纯粹是报复性的惩罚,太残酷了。
给孩子准备好了饭,到饭点了孩子不吃,提醒一次后,就随孩子去。该收拾饭桌就收拾,在下一顿饭正餐开始前,不给孩子提供额外的食物,让孩子体会到“一顿不吃饿得慌”。期间也不用给孩子讲大道理,进行各种教育,肚子饿得咕咕叫就是最好的教育。到下一顿正餐的时间,正常准备食物,正常吃饭。让孩子承受自然挨饿的后果,他会懂得有因才有果,他也能学会三思后行了。
饿着孩子,并不是最好的办法,孩子不爱吃饭,我们首先要看准备的食物合不合孩子的胃口,符不符合孩子的生长特点。给孩子准备适合他的食物,确定了不是食物导致孩子不爱吃饭的原因之后,才能用饿着的方法让孩子承受自然后果,否则就是虐待了。