（本节以老师的视角进行叙述）

中考的时候他以不错的成绩考上了当地最好的高中，和实验班的差距仅差不到一分的六个名次，在所在的班级排名第一，甚至落了第二名十多分。

他是我班上的学生，我就是在那个时候认识的他。

开学之前的班会里我粗略地扫过每一张少年少女的脸，他们的脸上难掩兴奋和激动——因为他们考上了这个地方教学质量最好，升学率最高的高中校园。

开学以后，我习惯性地和班里的每一个人进行谈话。轮到他的时候，我看到他白白净净的脸上带着有些羞涩的笑容，轻声说了句“老师”，迈着有些局促的步伐走了过来，当时心中的好感就蹭的上涨，心想这一定是个听话的乖孩子。

可是此时的我并不知道，这个会羞涩着喊着“老师”的，看起来清秀乖巧的男孩，在几年以后便不复存在，取而代之的，是一个目光冷漠而又警惕，举手投足间满是离经叛道的疯狂的人……

“同学，你是叫柳青木吧？”

“嗯。”虽然羞涩，却不闪不避地直视我的眼睛。

“你的成绩好像是咱们班最好的。”我低下头，莫名其妙地不适应他的注视。

目光中撇到了他有些自豪的笑，听到又一声轻轻的“嗯”。

我笑了出来，带着“不过是个孩子”的想法抬起头，看到的却是双和想象中不同的眼睛。

羞涩好似退去，那眼里只剩下无神的空洞和似有似无的看着蝼蚁的轻蔑。

晃神间我又看到了他脸上的笑，尽管嘴角挑起，但也只是生硬地挑起，面上毫无一丝笑意。

我眨了眨眼，他的笑容竟又变得羞涩天真。

看错了，一定是看错了。

后来发生的事情让我知道我并没有看错。这个时候的他，已经开始接近了崩坏与堕落的边缘。

伴随着读书声在时间中荡起的波纹，班里的学生们已经熟悉了彼此。

他们也在此时，迎来了第一次的月考。

在这期间，我特别注意了他一段时间，不过发现他相比较其他人只是更喜欢高调，出风头而已。

高中的孩子这样并不稀奇，几乎在我带的每个班里都有这种人。

后来当我看到他的成绩，有些意外，不过想想也在情理之中。

一开始优秀的孩子，很有可能因为心气高傲而在前两次的考试中失利。不过这并不是坏事，他们自己的反省加上老师的引导，可以让他们比开始更加优秀。

于是，我开始找他谈话，期望引导他的进一步自我升华。

晚自习之前的课间，我把他叫到了办公室。他走进来时，还是带着和上次一样的羞涩笑容，但是我却没有看到任何一丝因为成绩低下而产生的羞愧。

（未完待续）