在孩子的学习上，作为父母的你是不是有各种各样的困惑......
我们看看三个孩子的故事
故事1
孩子A做事非常认真，因为家里有两个孩子，父母也比较忙，从小学一年级参加了家附近的作文、英语、数学的辅导班，每周还去很远的地方学习乐器、画画。
但是孩子在一所普通学校的普通班，排名年级100名以外。
为了孩子的成绩，家长没少给孩子买辅导书，请家教，上补习班，付出了大量的时间、精力还有资金，可孩子成绩还是提不上去？
家长很着急，也很困惑，哪里做错了？
故事2
孩子B是独生子，上海不专注，做事不太认真。家长对孩子寄予厚望，孩子感觉学习压力越来越大。
常常要记很多单词、语法、课文等，但是记完了又忘了。
因为知识掌握不够扎实，而在平时成绩可以，大考时经常丢分。
孩子自己感觉学习效率很低，导致要经常复习，经常背书，甚至厌学。
……
家长非常焦虑，花了大量时间陪伴，也报了辅导班，但收效甚微。
听了各种学霸的学习方法，也尝试了，但很多方法执行不了，勉强执行也都没效果。
哪里做错了？
故事3
孩子C是老二，从小调皮，爱玩，父母引导其去玩手机和Pad上的智力游戏，扑克牌24点。
在学校读书时候不太认真，常常被老师批评，数学成绩还不错，英语和语文则不怎么样。
妈妈让C背诵《新概念英语》第一册，各种威逼利诱，结果1天也背不出一篇。产生了很大的畏惧心理。
后来经过分析，做了任务调整，找到他的学习区。
C可以在一天时间背诵4篇新概念英语第三册。
一直保持每周1小时左右背诵一篇，持续发展记忆能力和语言能力。
每天依然学得很轻松，不补课，常常玩游戏。
现在英语考试经常是全班第一，总成绩年级前几名。
努力了，为什么学习成绩还不好？
如果孩子很努力了，学习成绩还不好，说明学习能力必须升级，学习兴趣需要激发。
学习能力主要是由认知能力决定的，如记忆力、理解力、计算能力、逻辑能力等。
很多家长觉得孩子的学习能力是天生的，或者是学校不好造成的。当然不是，记忆力、理解力、计算能力、逻辑能力都是可以被训练的。
另外就是需要对学习产生兴趣。在学了之后有明显提升效果后，进入正循环，才能越来越有兴趣。
除此之外，还需要做好时间管理。
怎么办？
家长们经常问我，怎么能解决以上这些问题？为何自己在家里做，孩子不听，勉强听了效果也不好。
在学习这些基础能力过程中，不仅仅是懂得单一原理，这些问题的提升需要一个体系化的入门方法，包括时间管理，心理暗示和鼓励等。
还需要孩子能克服心理障碍，从舒适区进入到学习区。往往孩子在早期训练的时候，会觉得枯燥，或觉得困难，这样就存在排斥心理，也不能坚持，当然没效果。
另外，也需要孩子进行更多的训练才能领会和掌握。往往在家里练习时，孩子会因为困难而逃避进入到学习去，如果有个集体学习环境，有更多孩子一起练习，则可能会让孩子能够克服困难。另外，在集体中的竞争意识和游戏化、互动化的教学方式中，可以让孩子们更愿意积极参与。
家长们比较羡慕，我和太太都花很多时间研究教育，善于发现孩子的特点。
今年暑假，我和太太都受邀参与芝麻学社举办的崇明夏令营，从策划到执行。首次把十几年的教育孩子学习能力的方法通过系统化的模式来传授。
把已经经过大量实践证明的技能练习方式，用与孩子们记忆力、计算能力、思维能力的提升，将显著提高孩子的学习能力。并在爱丁堡大学硕士、华师大硕士的帮助下，充分考虑孩子的心理，将学习变成游戏化、互动化的，让孩子更愿意多练习，掌握学习方法。
在夏令营之后，还将提供三个月的学习能力在线练习课程，让孩子们可以每天练习，持续强化学习能力。
如果你家孩子是7-15岁，建议参加7天夏令营，让孩子在项目学习中快乐地掌握学习能力，欢迎扫描加微信群咨询报名。
或者直接报名：https://m.ahaschool.com/product/detail/product_id/500636#!/
