监督人：妈妈
2022.11.13每日一省
我们学习通常是养别人的眼修自己的心；在影视作品中看别人的故事流自己的眼泪。昨天晚上在直播间里的连线，院长给一个妈妈的的建议解决了我好几天有点着急的事。
今天早上我正式的和两个孩子聊了一会。就是关于孩子管理应有手机的能力。
我家哥哥和妹妹平时也玩手机，周末每天两次，每次半小时。虽然他俩玩手机有节制，但玩手机带来的直接影响就是虽然手机放下了但感觉心还在游戏里，干什么事情都提不起精神。
哥哥妹妹上五年级了，在一个班。他们正常上学正常写作业，作业偶尔催一下。上一年级的时候因为英语作业要在手机上打卡所以一人买了一部手机。那会周内一次只能玩15分钟，周六日可以玩两个15分钟。
他们周内作业写完才能玩15分钟手机，有时作业写不完也就没时间玩，当天玩手机的事也就过期作废了。孩子对这个事情也没说什么。但偶尔也会觉得有点亏。有时他俩也会趁我不在的时候偷玩，我也是睁只眼闭只眼，装作不知道。孩子爸爸说了好几次让我买一个带锁的小箱子把手机锁起来，只有他们玩手机的时间才把手机给他们，我没同意。
四年级之前每天放学回来作业写完他们会看一会课外书。后来疫情反反复复经常在家上网课，接触手机的时间多了，玩手机的时间慢慢长了。最近在家上完课，作业写完两个孩子就玩手机，每次半小时一天两次。但我上直播课的时候，他们觉得我没时间管他们，总是在我上课的时候过来说：“妈妈，我可以再玩一会手机吗？”我每次回答都是“可以”！心想我上课不想他打扰我就直接回答“可以”！
这几天两个孩子趁机总是想多玩手机，感觉玩手机这个小火苗要起来。正不知道怎么引导的时候昨晚的一个连线案例和我家几乎一样：就是孩子能自己写作业，自己上网课，成绩也还不错。以前喜欢看课外书自从玩手机后就不看课外书，有时还有发脾气！
院长给那个妈妈的建议给了我很大的帮助。
①妈妈要告诉孩子，妈妈不想做一个像警察一样的妈妈处处盯着孩子。
②妈妈担心以后你跟妈妈关系不好了。
③听听孩子的意见，内的真实想法，和孩子共同商量周一到周五怎么管理手机，周末怎么管理手机。
院长说了重中之重的一句话：“假设咱俩以后因为手机和你爆发矛盾怎么办？“就是这句话太有感触了！是啊，万一以后孩子玩手机上瘾被游戏控制了大脑和我拍桌子瞪眼，万一动手了怎么办？想到这我心里一颤。
今天早上我找两个孩子聊了一会，重点也是想把院长说的“假设咱们以后因为手机和你爆发矛盾怎么办“这个问题和孩子聊一聊。谁知我刚说出这句话的时候自己掉眼泪了，脑子里好像已经有那个不好的画面。儿子听后马上说：“不可能，怎么可能呢！玩手机还能和妈妈爆发矛盾！怎么可能呢！”
哎呀，教育时机来了！就是要让他俩知道他们怎么玩手机才能让妈妈安心。
后来娘仨聊的很好，就这个问题展开了讨论，最后我们共同商量，重新订立了玩手机的规则、时间以及告诉他们如果管理应用自己的手机并写成文字贴在门后面。两个孩子都签上了自己的名字。在监督人妈妈的后面我也写上了我的名字！
