迁移是自学者的核心能力，他是一个极其高效的能力，同时又是个极其简约的能力。由前面的道生一理论我们知道：道生一，一生二，二生三，三生万物，同样适用于举一反三。
迁移的核心是找到问题的规律与共通点
这里有几个比较实用的方法，你也可以通过核心自己探索。
我们对前面思路进行梳理与总结，整体上分为三个步骤：读取、编码、应用。
读取是为了把知识或信息输入到脑中；编码是把信息和知识进行进一步的加工，从而有利于大脑的记忆与理解，并存储到脑中的信息库中；应用是对知识或信息的调用，以检验知识或信息的准确性，同时利用它们帮助我们更好的生活。
读取
其核心是寻找概念，所有的知识和信息都是在传递概念，所以我们的阅读和读取都应该以寻找概念为原则，其次是对组块进行分解，把大组块分解成小组块有利于理解，从而更快的读取，同时利用间隔效应与交叉效应提高效率。
编码
低效甚至无效的编码：反复读、抄书、画一张很漂亮的思维导图（这样的学习你会感到一点轻松，所以违反了必要难度原理。）因为脱离有效的基本原理，形式和工具是无效的。
编码设计原则：组块原理+生成效应+交叉效应+（….）用前面讲的组块原理，将知识信息内化到大脑当中，以便于提取和利用，同时利用生成效应和交叉效应来强化组块，从而形成牢固的丰富的组块网络，也就是所谓的信息库。
更丰富的编码技术将会在后面的信息的收集与整理中讲到
应用
利用测试效应对已编码的知识进行应用，测试效应的形式有写作、演讲、创业、考试、阶段自测等。
应用也包括优化，就是在经过应用之后对所形成的结构和框架进行优化，删除无用的部分，增添有用的。
