王爱丽 焦点网络中级五期 洛阳（18.7.4）持续原创分享第408天（春雪原创分享第542天）
复训初级课程，重拾了许多焦点理念。关系的重要性；不预设，不评判的效果；重新建构给人的不同视角等，都让我们感受到焦点的魅力。不作书袋子，把焦点理念自然用于生活中，融入骨髓里，才是学习焦点的终极目标。可这是需要长期修炼的。
一起学习的过程中，不时有挫败感：我这场咨询怎么可以这么做？我最近读书效果咋这么差？我最近分享质量咋这么不好？……当这些困惑也从不止一个别的同学口中传出时，才似有觉察：伙伴们都有更多的期待，希望自己有更大的进步，更多的成长。
看到自己还在困惑里时，问问自己困惑的程度有哪些不同？多好的视角啊！人，当看到效果，哪怕是一点点，就会有成就感，进而产生愿意继续行动的力量感。因为这点不同有可能就是质的飞跃。就像一辆载重很大的车辆，启动初期，整体看，车慢得像在原地没动。
就像一位妈妈在咨询时聊自己孩子成绩几乎没什么变化，我问她：孩子的学习状态和以前相比有没有一点点的不同？她爽朗地回答说：这么说来，孩子变化还是很大的……
听着这位妈妈带着喜悦聊孩子学习状态更主动时，我内心也是欢喜的。这些变化多大啊！这是提升成绩的前提。有些孩子在父母的高压状态下学习成绩即便有些提高，一旦离开父母的监管，有可能学习成绩会有很大变化。孩子能主动学习，父母及时给予回馈，激励，学习成绩提升是自然的事……
关注眼下你做到了什么，为自己呐喊、助威！成长是个慢动作！急功近利，无疑拔苗助长！
图片发自简书App
