这二十一天，感谢老师“规定”的这个必须完成的作业。
除了坚持收蚂蚁森林以外，这可能是唯一一个坚持二十一天。
图片来自我的好伙伴阿沙
最开始有一点抗拒写自我介绍，我想可能有一点隐私性，因为简书也是一个公开性较强的平台，大家不熟悉我写出来干什么呀？也有可能是看到了优秀的同学的介绍受影响了，总之不是发自内心要写。日常生活我是一个小透明，因为低调形成了习惯，不愿意逢人边说，知道和了解的人不用说。
这个自我介绍的风波过去了之后，艺术家去世、英语课占座、论文课课堂内容、传统音乐话语体系等话题大家都有写到，这是记录日常生活和学习的一种方式，同时也形成完成“作业”的使命感。
我的日更来源于课堂和日常学习、宿舍生活，在这二十一天，我发现来自我心里对所见所闻的提问越来越多。对比起之前在本科的学习经历来说，“问题意识”在慢慢形成，这一点不能否认，表扬一下自己。这二十一天的日更也等于我的一个日记本，虽然有纸质日记本但没有连续记，有其他app也不打开记...
此时又在上论文写作课。
在少数民族音乐研究专题课间，我们和刘嵘老师交流了上课的一些感受和想法。其实这门课是对我们研究生学习阶段的一个入门，还是要自己多看文章，多练习。
感谢这二十一天，发现自己可以写这么多字。重在积累，这个道理和长胖一样简单，不吃哪来的肉呢～
开个玩笑，好啦，好好学习努力码字发文章吧～
