第二节课《发现孩子的内驱力》课后力行作业:
2026.1.6
女儿:
观察:女儿在我面前来背老师要求的知识点,她读了一遍就开始背,半天想不起来后面的内容。
沟通:宝贝,别人背一遍就记得了,我们背一遍记不住没关系,我们多读几遍就能记得。结果女儿多读几遍就能背诵了。
长善:宝贝,人一能之己百之,人十能之己千之。听君一席话胜读十年书。妈妈欣赏你听得进别人的意见。接纳并立马使用,对自己的学习起到了立竿见影的效果。


第二节课《发现孩子的内驱力》课后力行作业:
2026.1.6
女儿:
观察:女儿在我面前来背老师要求的知识点,她读了一遍就开始背,半天想不起来后面的内容。
沟通:宝贝,别人背一遍就记得了,我们背一遍记不住没关系,我们多读几遍就能记得。结果女儿多读几遍就能背诵了。
长善:宝贝,人一能之己百之,人十能之己千之。听君一席话胜读十年书。妈妈欣赏你听得进别人的意见。接纳并立马使用,对自己的学习起到了立竿见影的效果。