《道德经》好像他有那魔术一般，说不读就一点也没有读，拿着读起来似乎想一直读下去。本周也试着去背诵，磕磕巴巴似乎也能背出来。但明显区别于第一遍时的生涩。如果有幸读第三遍，第四遍第五遍，那就理解得更加透彻了。
道，渊兮似万物之宗，我不知谁知死象帝之先，可见“道”的深远博大。“道可道，非常道，名可名，非常名”，仔细体悟其中的道理觉得的确如此，名字不就是区分和他人的吗？不能用言语说明的道理，那就是事物的本质。能够用言语说明的，就是求事物的表象的变化。
多言数穷，不如守中。对人对事，不多说话，保持内心的，一块虚境。少说，多做。以做为榜样。现在教育孩子再说教基本行不通啊，道理都懂，就是很难做的。所以我觉得我们不能再以说教的形式来教育孩子，而是以小故事，小例子，来讲故事，来启发孩子，让孩子自己明辨，真假是非。
在我小的时候，我我父母经常给我讲我姨的故事，一个农村女孩，初中都没有毕业，如何找人，托关系想去的，卫生学校，去学习。实习的时候如何主动大胆，多做，为老师承担。所以小时候勤奋，主动，大胆，都已经融入脑中，造成了现在遇事不慌乱，镇静的性格。
