面试指面试者与应聘者直接见面，通过对话、提问等方式，了解应聘者的个性特征、能力状况以及求职动机等方面信息的一种员工甄选测评技术。由于应试教育在现代社会越来越突出，新课程教育理念在某些地区尚未得到贯彻落实，不少地方仍然会通过应试教育来压制学生的全面发展，这并不符合新时代社会主义建设者的要求也不利于面试。
面试的出现一方面有利于防止“低能儿”到工作岗位上，从而减少不必要的麻烦，提高工作效率；另一方面在某种程度上将有利于促进学生全面发展，避免老师进行应试教育压抑了学生的个性发展，从而能真正培养德智体美劳全面发展的人。
目前我国面试大部分都处于求职阶段，在此之前面试的经历都非常少以至于让不少大学生被面试拦住了就职道路。即使有的人由于就职而被迫练习一段时间，但自身心理抗压能力并没有建成，在面试时容易因为严肃的氛围和紧张的心态导致出错。这些都需要通过平时的多场面试才能逐渐克服的心理恐惧。
除了应聘者，多场面试的开展也将有利于面试者提升自己的能力，积累经验，推动面试灵活化，而不是拘泥于固定的模板。固定的模板会导致原本展示应聘者的能力的功能被湮灭，也就是面试应试化的情况出现。
总之，我觉得应当将面试作为每个人成长道路上的必修课。这样让大家都能清楚的明白如何表达自己的优劣势，面对不同情况如何介绍自己。有的人觉得面试应当和家庭教育、社会教育息息相关，但由于经济发展水平和父母受教育水平的差距很有可能会缺少表现自己的能力，面试教育的普及化将有利于表达自己，也有利于适应新的环境。
