“哈！奥！嘭！咣！”这是在做什 么？练功？NO!NO!NO!为娘的只是翻开了一本娃的韩国漫画书而已。
今日在家里整理娃的书，韩国书就有129本，而且一大半都是漫画书。以为娘挑童书的挑剔，这种文字和画风的书实在不入娘的眼。
可是，娘还是一整套一整套的为娃购入，特别是科普类和数学类。
为什么？
说说大白话：娃爱看呗！能学的到东西呗！就这么简单、就这么直白。
同样是学习数学的书，一本是国产的，一本是韩国的，娃会毫不犹豫的拿起后者。
韩国这类漫画主要以冒险、搞笑故事为主，故事情节并不复杂，在每一本的图画故事中也没有讲多少知识，只是在每一章后面就知识点再比较详细的讲解一番。并且每次为娘的给娃买了书，第一遍总是先看图，解释的文字部分就像透明的一样，随手一翻过去了，真是让为娘的恨在嘴上记在心里。
可是，变化就是在娃读了这些娘不喜欢的书之后。因为娘不爱这类书，耐不住娃的软磨硬泡买了两套回来，买回来也不陪他读，就是给他放在那里，可是娃没事摸一本、没事再摸一本，一会工夫就看完了。不知何时，娃看到类似的知识会告诉娘，在某章某节某本韩国漫画里提到了某个理论。
这让我开始重新审视起韩国漫画，此时娃的奥数老师推荐的数学启蒙书里也多了一套韩国漫画，处于对奥数老师的信任与崇拜，又购置了整整一套《幻想数学大战》，18本厚厚的书娃看的如痴如醉，逼着数学学渣娘和他一起玩书后的战斗牌，玩着玩着，还没学过分数的娃已经开始渐渐明白了分数的奥妙。这套书到后面的几本的数学概念已经非常难了，但是丝毫没有影响娃对书的爱好，经常在做奥数题是提到原来又是某本某章某节讲到某题。
这下豁出去了，干脆找我那嫁到韩国做媳妇的美女同学推荐韩国漫画，果然，再入一套又是娃的大爱。一套六本基本符合韩国小学六年数学程度的漫画《why?快乐学数学》，这次娘仔细地研究一下，原来韩国与中国小学生的数学教材难度相当，难怪三年级的娃说好看，可是看到第五六本就开始有些摇头。
同样的科普类图书，韩国漫画的精美程度绝对低于DK系列，但是娃的喜爱程度缺毫不逊色。所以即使经典的名著、评论再好的图书，能让娃捧得起来才是关键。
也许有人认为看漫画是很不值得推荐的，我只能说，虽是娘看不上的书，娃却十分受益，那娘只能退让。
希望日后娃找了人生的另一半能是一本精致的DK,可若是本韩国漫画，我也只能是两点字——妥协。
若是你，该怎么选？
