这节课阿何老师主要从5个方面向我们讲述了学习资料的搜索、筛选及管理。首先，阿何老师讲述了资料的获取方式及形式上面的分类。形式分类为：基础类教材、应用类教材及查询类教材；获取方式上分为：搜索获得、推介获得及广告获得。各种资料分别有各种资料的优点。如果你需要一个体系化的知识体系，那么书籍将是比较好的选择；如果你想寻找应用性方面很强的知识，那么文章就比较适合；如果你需要一些前沿方面的成果及知识，那么论文就是最好的方式。那么相关知识如何能够找到，找到之后又如何判断知识的准确性及可用性，学习知识之后又怎么能够做到有效的管理就需要我们去学习。
第一：如何找到相关知识就需要我们有必要的搜索技巧。搜索技巧又细分为：搜索指令、关键词提炼及搜索思维三个方面。首先，搜索指令可以分为按照指定网站去搜索（阿何老师举得豆瓣的例子），按照格式去搜索（Mp3、PDF等指定格式）、排除式搜索（-加上你要排除的词）及精准式搜索（英文状态得双引号及intitle:）。其次，关键词的提炼。搜索关键词的确定，不简单的就以搜索词为关键词，还需要展开想象，考虑到与搜索词相关的可能的关键词，这样搜索的话才能比较全面；最后，搜索思维。阿何老师举得PPT的例子可以让我们通过改善搜索思维达到去除一些不必要的干扰。
第二：如何寻找相关教材。就基础类教材来说，因为阐述的是一些基本的概念，所以一般相关类似书籍1-2本就可以了，而如果是应用类的知识，原则上是越多越好，主要目的是将知识的范围覆盖的越全面越好。那么查阅类的文章一般为字典等相关工具类书籍，主要用于查阅时用，所以1本就够了。一般有以下几种途径去寻找相关教材。1、老鸟推荐；2、KOL推荐（关键意见领袖Key Opinion Leader）；3、高质量的书评；4、问答类的网站；5、定向搜索。
第三：如何判断教材质量。存在以下几种方法：1、公开评价；2、看出版社；3、看作者口碑；4、看是编还是著；5、看再版次数和印刷数量；6、看出版社。阿何老师继续向我们介绍了如何获得高质量的文章。可以从一下三个途径：1、优质的公众号；2、网络收藏夹；3、RSS订阅相关知识。
第四：关于知识的管理。找到好的书籍和文章后，你一定要学会有效的管理。因为，大脑是容易遗忘的，你不可能做到看过一次就会记住。不仅以后好的文章和观点，你要不断的去复习，而且，当你需要应用相关知识时，你要能够及时准确的去找到他。当然，所学知识相对较少时，你可能不需要管理，但是当知识越来越多，时间越来越长你就必须要好好的管理知识。关于这方面，阿何老师又给了我们三个建议，1、实体资料的电子化；2、电子资料的分类和标签化；3、建立文件夹，做好知识分类，从而打造自己的个人知识的管理体系。
