1.活在目标里就缺少了对当下的感受；

2.教育的使命是传承与发展人类的文化、技术；

3.物理是外界看得见的物质空间，伦理是内在看不见的精神空间；

4.一个人的素质不是技能的相加，也不是知识的相加；

5.不要片面追求技术和知识的叠加，而要引导孩子启发心性，提升智慧，种下价值观；

6.老师就像是桌子的一个脚，其他三个脚要靠自己；

7.问什么样的问题是一个人水平的体现；

8.对别人有期待就会有要求和控制，背后是对自己的不认同；

9.带着功利心的爱是不纯粹的，这份爱的背后是为了满足自己的私利；

10.拥有的东西可能也是绑住我们的东西；

11.幸福的必要条件是自由；

12.学会培养人，通过用人来解放自己；

13.格局小的人不太容易相信别人，害怕别人犯错，害怕自己损失；

14.放下竞争思维，运用绽放思维、利他共赢的思维；

15.老板和员工是利益共同体，二者不是对立关系，而是统一的关系；

16.敢于承担社会责任的人会收获更多的福报。