以下内容整理自乌龙明月行动课部分内容，完全按照我自己的理解输出，并非原课堂的转达。
深度学习&深度行动
学习的目的是实践，是应用，是让自己和世界变得更好，一定要把学习所得在现实中打下烙印，谓之:深度行动。
一次好的学习应该是什么样的？
好的学习不应该是无目的的，有主题和目标更容易快速掌握并应用到实践。
从学到用的原则与过程逻辑:
1、—推演步骤
选主题、大量阅读材料、选择提炼材料、梳理体系、写稿子、改稿子更通俗易懂、朗读和体验、演讲录音、公开演讲、修改更新、重复讲三次以上、总结:指导思想、指导行动。
例:《原则》主题、行动主题、管理主题、英语主题、编程主题、物演通论主题、进化主题（万维钢主题、古典主题、罗振宇主题、吴晓波频道、冬吴同学会等切入）
2、—规划期限
从人的行为习惯推论，三个月可以学会任何东西。
3、—有效行动
有关键节点:有习得的证明或标志。
有刻意练习:教练、回馈、修改。
4、检验效果
5、总结收获
学习一定要有输出，一次完成输出的三个基础标志:有特定主题、有经过整理的文字、有跟人分享。
完成高质量输出:主题阅读、框架整理、筛选最优、口头复述、文字输出、语言输出（音频、分享）、深度行动（精要主义、集中处理、预留期限）
