【第一周复盘】
1） 本周的训练营，我的目标是什么？
学习掌握A1，A2的写法
2）本周我有哪些收获和启发？
对A1和A2的感受不一样了，对于A1来说，不仅要联系自身的经历，更要去反思当时的行动和这样做的原因。对A2来说，要真正可落地，不是为了完成作业，而是对我的生活能有所改变的。
3）本周我的做得好的地方？做得不足的地方？
亮点（具体做的好的地方，下次可复制）：
A1的案例描述都比较有故事性
不足（需要提高的部分)：
迭代次数太少
4）下周我要如何改进？
每次作业至少迭代1次
【第二周复盘】
1） 本周的训练营，我的目标是什么？
学习掌握I部分的写法
2）本周我有哪些收获和启发？
重新学习I部分之后，我发现之前对I的理解太表层了。在整个拆书过程中，I部分是最重要也是最困难的。因为我们要将书中的知识点以更浅显易懂的方式讲解给学习者听。写I部分的方法有给利益、提问题、讲故事、刷新知这几种。不管哪种方式，都是提醒拆书家站在听众的角度， 探寻观众的口味、需求，他们想得到什么，想解决什么问题？能不能引起他们的共鸣？
其中我觉得最好的方式是讲故事，也是我这周完成作业时一直在刻意练习的。
3）本周我的做得好的地方？做得不足的地方？
亮点（具体做的好的地方，下次可复制）：
写I的思路比较有章法了，同时故事写得越来越有趣
不足（需要提高的部分)：
I：what部分故事比较拖沓，why部分的说服力比较弱；
A2：目标不符合smart原则或是与原文有出入
4）下周我要如何改进？
精简I的故事部分，着重写why“药为什么对学习者有效”
【第三周复盘】
1） 本周的训练营，我的目标是什么？
学习找拆页片段
2）本周我有哪些收获和启发？
新手拆书家真的不能找太难的拆页，优先去翻实操性强、步骤清楚的书会比较好。
选拆页的过程中也学习到了，如果只选用原书中how的部分，而内容中有未解释的知识点（前文解释了，但是节选的部分没有解释），这种情况应该在I中对知识点进行解释。
3）本周我的做得好的地方？做得不足的地方？
亮点（具体做的好的地方，下次可复制）：
及时跟教练反馈了问题
不足（需要提高的部分)：
1、找的拆页都太难了，how部分自己提炼不出来
2、找I、A1案例故事的过程消耗了太多时间
4）我要如何改进？
1、优先找书中有第一步、第二步、第三步这样明显How结构的片段作为拆页练手
2、积累自己的故事库
