一周的国防教育实践活动里，有的孩子非常开心，终于可以脱离家长过自己的生活；有的孩子非常痛苦，想念爸爸妈妈了；有的孩子时而因好玩兴奋，时而因太累伤心；有的孩子按部就班波澜不惊。想家的孩子总想给家人打电话，但打通电话孩子更加伤心，慢慢我也理解了为什么不让带电话，我就拒绝了孩子打电话的要求。
如果说现在的孩子太脆弱，我绝不认可，有轻伤不下火线的吕千澄（训练晕倒，稍作休息继续参训），有流着眼泪仍然高标准要求自己的同学，有虽然不舒服但是坚持到最后的同学，当然还有一直非常自律和高标准训练的同学；其他的同学在训练中也表现出极高的团队精神和互助精神，在这次实践活动中孩子们的坚强让我感动，真正做到流血流汗流眼泪，但绝不退缩。
在活动中，如果说孩子们在痛苦中磨练了意志，我则是在痛苦中磨练心志。每次听着孩子们凄惨的哭声，看着泪汪汪又渴望的眼神，说着老师你不要走救救我，我除了默默陪他一会似乎什么都干不了，当必须离开宿舍走到楼梯的拐角，听到更大的哭声似乎说着你为什么抛弃我，很想转身回去拉着她说：走，咱们回家，人生少一次军训不会怎样。试想家长见到这样的情景会怎样，此时我才理解军训为什么不让带手机（在这里特别表扬我们班家长，在这个过程中的克制，和对我的信任）。当最后看到孩子们的成果和自信的笑容真的替他们开心。
当然活动中也留下了一些遗憾、发现了一些问题。首先要与家长确认身体是否有问题，然后再慢慢舒缓孩子的情绪，尽量不让孩子直接面对家长，家长很难拒绝孩子的要求；其次发现有的孩子对电子产品有依赖，计划和家长共同制定电子产品管理方法；最后反思平时教育中没有观察到的细节。
