有些惭愧，但还是要实事求是。
四大名著中，最喜欢《三国演义》，看了不止一遍，喜欢里面鲜活的人物，动人的故事，感觉看一次会通透几分；《红楼梦》只粗略看过一遍，印象里不是儿女情长就是诗词歌赋；《水浒传》开了几次头，不知何故没读下去；独有《西游记》一页也不曾读过。
更有甚的是，83版的电视剧《西游记》没看几集，因为本来不喜欢古装剧，对妖魔鬼怪更不感兴趣，尤其不喜欢挺着大肚皮、懒惰好色，动不动嚷着要回高老庄的猪八戒。对那首脍炙人口的《敢问路在何方》主题曲倒颇为欣赏。
后来又有了动画版的《西游记》，主题曲也好听，第一句好像是“白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏跟着仨徒弟”。可我已经过了看动画片的年纪了。
再后来又有人拍了新版《西游记》电视剧，可惜差评多，据说有些内容很离谱，人们才发觉83版电视剧亦庄亦谐、做工精良的好处来。
我是通通没有看，以为也不会再看了。
没料到的是，还没想通《西游记》成为四大名著的价值意义呢，《西游记》又一跃成为七年级学生的必读书。中考名著阅读占十五分分值，倒逼师生要真读书。
让学生读，老师就要先读，否则如何激趣引领，示范指导，检查督促呢？
那就硬着头皮读吧！
据说，四大名著中，《三国演义》《水浒传》和《西游记》都是在民间传说的基础上改变的，其中《西游记》的加工痕迹最少。
《西游记》以唐代玄奘和尚西天取经事件为原型，加入神话故事和色彩，讲述了唐僧师徒四人经历九九八十一难，几经曲折取得真经的故事。
好笑的是，一本书中，几乎只有唐僧是个人，不是神仙就是妖怪，三个徒弟一个是石猴，一个触犯天条被贬下凡错投胎的天蓬元帅，另一个沙僧也是有来路的。
要求学生买的是人教社的版本，本人没人报销，只好用家中藏书，是岳麓出版社出版的，还没有比较异同，应该差别只在没有导读问题，总之聊胜于无吧。
全书有整整一百回，学生拿的是上下册，我的是一大厚本，整整六百多页74万字。
做了一点功课，说全书分三部分，一至八回写悟空出世，上天入地一番折腾，是他的个人“英雄史”，八至十二回，写唐僧取经缘由，十三回到一百回，写唐僧收了仨徒弟，开始攻坚克难去西天并最终修成正果，是师徒四人的“创业史”。
好在，发现教材对学生的要求没有那么高，主要是通过阅读学会精读和跳读。
精读可以理解，语文课本大多是精读课文，句斟字酌，条分缕析，不挖地三尺决不罢休。那如何跳读呢？
有人告诉我们，写的那些一连串的神仙名字可跳过，次要人物的描写可跳过，浓墨重彩、工笔描绘的一些景物描写也可以跳过。
早说嘛！
打开第一页，劈头一串，诗曰:混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见……
看不懂，跳过。
接着密密麻麻一大段，开头是:盖文天地之数有十二万九千九百岁为一元，将一元分为十二会，乃子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥之十二支……
看不懂，跳过！
终于在第一页快结束时，看到了人话:
海外有一国土，名曰傲来国，国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。
一下看懂了，前面那一大堆文字要表达的，大致跟童话故事里开头的“在很久很久以前……”是一个意思。
欲知后事如何，且听下回分解。
