我们不是在家里就是在外面，区别是在家里起居生活什么都有，而在外边妈妈常会说“好好照顾自己”。
每每出门，我们都会收拾行李箱，而往往在我们需要某件物品的时候，它却偏偏缺席。比如说准备去洗手间，发现纸巾带得不够充裕；入住酒店途中忽然下雨，怎么忘记带雨伞；手机没电了，忘记带充电器；准备进站领预定好的火车票，却没带身份证；精心为朋友准备的礼物，匆忙出门却未拎上；为解路渴，却忘记水杯等等。这些东西都没带，路上总会有些囧。o(╯□╰)o
那出门时或旅途都要带哪些东西和怎样才不会忘记便成为关键话题。而这个话题往往幕后是我们的生活习惯或者思维习惯决定的。每个人的出门的方式和目的不尽相同，但相同的是我们是否形成良好的出门准备习惯和目标思维习惯？而这个习惯是长期习得而成，既然是习得，那也一定是一项早起启动的长期工程，就是从孩子时代抓起。
去幼儿园的前一晚，问问孩子“明天去幼儿园需要带什么呢？通常孩子会回答是书包，那接着问还有什么呢？促进孩子的思维活动，逐渐形成每天的准备思维习惯，或许他答得不完全或超出了我们预计的范围，我们能做的是接纳他的回答并以合适的方式去引导内容。也可以在实践的过程中一起和孩子不断的总结去确定合理的内容，比如说，放学的路上孩子有点流鼻子，我们会说，如果我们的书包里有纸巾就好了，孩子会认同，当我们引导孩子出门时带上纸巾他也就容易接受了；再比如说前一天晚上问问孩子明天是周一，周一是每周特别的日子，要升旗仪式，幼儿园要求要穿校服的，问问“你准备哪套衣服呢？”孩子往往可以回答正确，这种结果的强化是思维的过程，也是记忆的过程，进而形成习惯。或者通过儿童礼仪的课堂，仪容仪表，旅行礼仪等孩子喜欢的课程方法来教给孩子怎么做。
而这种习惯反应出来的是个人的素养和品质，有计划有准备，有思路。出门看似简单的小事情，可是习得品质的好机会。
