通榆县第二实验小学校 赵红丽

4月29日上午 ，学校组织我们全体语文数学老师听了袁国萍干事和骨干教师郑阳老师的两节线上教学示范课。这两节课为我们线上教学提供了范例，也引发了我们深入的探究，为更好地开展自主合作学习，让学生主动参与到学习中来，成为学习的主人。两位老师都从学生预学入手，开展自主学习，针对教学难点利用微信开展合作学习，课堂气氛活跃，孩子们都能积极参与到教学活动中来。

首先 ，我们听的是郑阳老师的一年级数学课《找规律》，郑老师注重创设情境，通过开展记忆力大比拼，出示联欢会的主题图，激发了学生的学习兴趣，然后通过引导学生仔细观察图片，找一找排列的规律，通过强调重复的部分，引出排列是按照顺序依次重复的，这就是有规律的排列。可以说，整节课围绕找规律展开学习，引导学生自主发现，通过汇报、回复数字等多种形式，积极调动学生学习积极性，教学目标明确，重点突出，效果很好。

然后，我们听了袁国萍老师的三年级语文课《我们奇妙的世界》第二课时。首先老师进行了词语检测，采用了师示范读，生自读的方式，扫除了词语的障碍。然后通过回忆课文内容，出示学习提示，让学生采用默读的方式进行学习，找出天空中有哪些奇妙的地方，然后再去读中去感受。按照什么顺序写的？这个时候让同学带着感受去读，结合生活实际指导朗读，朗读效果非常好。而且通过学生录视频来汇报自己的朗读成果，使课堂更加生动有趣。尤其是课后的小练笔，从普通的事物中找到自己的发现，启发学生从常见的事物也能写出自己的发现。这样让学生读写结合，而且懂得在生活中处处留心皆学问。

总之，这两节课学生都能积极参与到学习中来，为我们今后线上教学的有效性指明了方向。