老师，这个是我儿子（14岁）画的房树人，能否请您帮忙看看？
房子正面多了一条线，他怎么解释？是否告知不许是火材人？
他没有解释，我们让他画，他不画，这是另外一个老师让他画的，我们是假装不知道，没有问他画的任何情况，如果您能看出什么，请直言，火材人是什么意思？
躲避，轻视，对自己不认同。他的身体素质应该还是可以的，比较强壮，做事快，很多时候考虑的不足。你和妻子之间要注意沟通，以及对孩子教育，多用341吧！孩子有点缺乏安全感，很少人能走进他的生活和世界。你和孩子平时沟通如何？
安全感很缺乏，我们意识到了。【很多时候考虑到不足】是因为孩子的认知有限吗？我跟孩子之间身体接触还行，可能是缺乏心灵的沟通，我走不到孩子的内心世界。
你们夫妻感情时候ok？
我们夫妻关系没有问题，能做到相互理解和包容。
你们会用吼和打骂的方式对他么？
原来是的，这两年少了，他青春期后我在觉察，才走上的学习之路。
但是他身体记住了，他的情绪还在。我和你们说的情绪不一样，因为我们催眠中说的情绪，有点像伤害。
是的，身体记住了，请问这个有什么办法解决吗？
我们是用催眠去除，他的树和人，画的都很快，唯独房子，多次勾摸。
我多说一句，就是孩子心门对你们现在正在关闭，要注意。
谢谢，您能对我们说出心里话，非常感谢。
客气了，你要反复听幸福双翼课，真的太有用了。
我可能深受原生家庭的影响，从知道到做到还有遥远的距离，“心”的链接是我最缺乏的。
玩！陪孩子玩！昨天和前天，我两场家长会，我发现爸爸出现的很少，而爸爸们表达爱的更少。爱，是陪伴，是看见，是倾听，是无条件。
我也体会到我的学习只是在知识层面，真正悟到的东西少了。我言语少，不会爱的语言表达。
做出来，一起跑步，一起打篮球，一起健身每天。很多父子都在共同运动过程中相互鼓励和沟通。
他现在目前比较痴迷游戏，有时间就拿手机。
传承，你想传承给儿子什么？也是他到你这个年纪烦恼自己孩子的问题？为什么痴迷游戏？因为在游戏里有成就感，放松，愉快，有人陪伴。
是的，我没有用心，没有让他感受到我的爱。
我真的建议所有家长学习催眠和幸福双翼，一个是疗愈打开自己，一个是知识，知道为啥哪里有问题，还有你们的做法。
催眠，我这两天关注的多了点，可能我目前想做的就是帮孩子找一个催眠老师，尽快让他走出来。我们要放松心态和放下焦虑，陪伴他一起度过。
我们是可以处理，然后呢？再回去，你们还是以前的方式方法对待孩子，还是一样的效果，有可能更不好。不，你们做家长的都弄拧巴了。不是你们关注他，而且关注自己，成长自己，家长改变一点点，孩子改变一大点。
孩子最好的催眠师，是你们！看来我是要写践行了！
您的意思是我们不需要请催眠师？我也一直在成长自己，看来还是成长太慢了。如果您的践行写出来，我需要反复去悟并落实到行动中。
你是要用心去学习了，不是听课，是用心去想老师们的每次课，为啥这样讲，想表达什么，我能怎么用。找催眠师，真的不用太着急，而且及时找到了处理了，回到原生家庭，你们还不改变，孩子还是会有问题，这样的案例太多了。你们去改变，而且要快，要真诚，要坚持。问题就是践行中的反复，坚持，加油，趁着心门没有完全关闭。
十一孩子婆婆去世后，变化特别大，让我们感到震惊。
孩子们的可塑性特别大。
我们从没有给他配手机，电视也是关闭了，现在我们答应给他买个手机，电视也开通，希望在这个基础上链接到心的沟通。
玩，一起玩游戏（不是手机游戏），健身。你和儿子说，陪我去跑步，健身吧，你监督我，把主动权给儿子。然后一起跑步健身，克服困难，坚持，形成你俩的默契。说因为你现在血脂不好了，对身体有影响了。
他不愿意跑步，也不愿意我陪他打篮球（我自己也不喜欢），目前最能做到的就是每晚陪他锻炼。
在这个过程中沟通，不批评他，不说学习的事情，你自己掌握，就是这个意思。
想办法把他的游戏转移，每晚陪他在家做锻炼。
对，而且让他有责任。
昨天在跟另外一个心理老师说我是学霸，在孩子的教育问题上很自卑，老师说学习是用大脑，教育是用心，我没有做到用心。
对呀，用心！！心！你是猫头鹰！发展下考拉吧！坚持每天去冥想两次，写感恩日记。
爱到底是什么？爱是被倾听，被看见。爱是支持，包容，接纳。爱是为对方着想的同时能让对方接纳的。你多久没认真的看着孩子的眼睛跟他说我爱你？你多久没有条件的去拥抱你的孩子？不是因为他这次考试考好了。也不是因为他得到了老师的表扬。只是因为你爱他，只是因为你此时此刻想要拥抱他，告诉他你爱他。
爱不是控制，爱不是命令和要求，爱就是爱。不用交换，它是自然的生命的流动。
谁生下来就什么都适合？遇到的困难就退呀？孩子不是没给你机会，他正在帮你，你没发现么？你不感恩么？
我跟妻子已经意识到了问题，现在在做修复工作。但是我想到这是我对孩子造成的伤害，所以还是想请老师给孩子催眠下，尽量弥补损失，尽量降到最低限度，让孩子身体里的伤害早日解除——这是我最真实的想法。
真诚的道歉，真诚的沟通。给儿子做榜样，做儿子的朋友。
我们淡定不惊慌不害怕，真正用心去爱孩子，用语言多说爱他的话，多给他爱的表达，让他内心安心，让他感受到家的温暖，不再内心孤独。对于学习作业之事一个字都别提，如果观察他有烦躁不好情绪时我们立即做到立即闭嘴，我相信他会慢慢变好的。从现在起只要不逆转就是往好的方向转变。在他愿意的时候，多拉他的手，多抱他，多说好听的有能量的语言滋养他。
