孩子期中考试的成绩出来了，和预期的差不多又差的多！！差不多是她又回到了原来的名次，差的多是说和她的学习状态和付出努力不太一致。

孩子初二了，初中生活已经适应，成绩也较初一有了一点提高，甚是欣慰！对学习，她总是有一腔热情，内驱力比较强，知道自己需要的是什么，能够达到一个什么样的状态。初二下学期的月考成绩也是较之前有了一个很大突破，进步不小！

我也深知“骄兵必败”的道理，在她取得不错成绩的时候也没有忘记提醒她。可能自己也有点飘了，告诉孩子不骄傲，自己却疏忽了陪伴和感情的交流。

初中生压力还是很大，期中考试又来的很快。似乎还是才开学的样子，学期却已过半。这次期中考试整体不算太难，孩子的强项数学和物理水平也没得到充分发挥，数学还出现了低级错误。

每一次的竞争，每一次的排名都是在要求孩子们精益求精，容错率低到近乎零的水平，初中的考试很大程度上是考察的孩子的细心和耐心，它不具备高中的选拔功能。

看到这次的期中考试成绩，孩子知道自己是较上次落后了，但还是要有信心的，能力是具备的，只不过是自己没有充分表现出来。